小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　“向左转，向右转……哈哈……哈！”这是什么声音啊？噢……原来是玩“大逆不道”的游戏。
　　“对着干”的游戏——做的动作必须和指挥的口令相反。反应要很快(⊙o⊙)哦，慢吞吞可得被淘汰呢！嘿嘿！怎么样，有意思吧？
　　为了让我们快速进入角色，先来个热身赛，只见老师含笑扫了我们一眼，大声喊道：“向左转。”什么嘛！这么小儿科，大家轻轻松松过关了。“向右转。”老师说了一声，同学们被弄糊涂了，有的真的向右转了，有的向后转，还有的180度大转弯，哈哈……顿时教室里欢笑声一片。由其那些转对的同学们更是笑弯腰东倒西歪的。大家都晕头转向的，不简单哪！
　　正式比赛第一轮开始了。同学们紧盯着老师那薄薄的嘴唇，一言不发，气氛异常紧张。“举手。”老师一声令下，大家站得直直的注视着老师，紧接着，老师“无奈”地对大家笑笑，赶紧命令道：“笑！”大伙儿一时懵了，林志谦同学用手捂着眼睛，似乎还真的伤心落泪了，大家跟着都“哭了”起来。老师来吧，有多少花招都使出来啊，同学们机灵着呢！可是谁料平时表情不多的某某就吃亏了，依旧是一副酷酷的样子，脸上什么表情都没有，唉……一位同学“牺牲了”。
　　第二轮比赛开始了，老师连珠炮地说：“蹲站蹲……”这个简单，同学们一边笑一边做站、蹲、站的动作。老师又突如其来：“蹲蹲蹲。”听到那么多蹲，同学们一时反应不过来。“谁保持着半蹲姿势？”老师问。全班爆笑，林志谦潇洒地淘汰了。我正为他惋惜，“站！”老师攻其不备，我始料未及还傻傻地站在那里。老师朝我一阵“奸笑”。没办法，我只能下场陪其他同学了。
　　进入第三轮，场上只剩下四位同学。老师下令：“伸左手。”林嘉怡被胜利冲昏了头脑，竟然伸了左手，下场。最后老师来了个高难度命令——伸右手，抓左耳。呀！我旁观者清，心里念叨：应该是伸左手，抓右耳吔。结果，你猜怎么着？看似复杂了些，居然三位同学都做对了呢！
　　老师说了，最后三位同学都算冠军，被淘汰的我们向他们投去羡慕的眼光。“回坐位吧！“听到老师这样说，我们兴奋不已三三两两地回到了座位。
　　“回坐位”——应该站着原地不动呀！啊……呵呵……！所有同学又笑出了声。