小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　位于山东省五莲县的九仙山是风景优美而又充满历史文化气息的旅游名胜，山上的孙膑书院和东坡亭都有一段动人的文化故事。可能是受到这种文化气息的吸引，听说九仙山孙膑书院附近来了好多猴子，我的心里就充满了好奇，虽说我看过动物园的小猴子，可在山上的猴群还没见过，我就多次央求爸妈带我去九仙山找小猴子玩。
　　终于，在一个晴朗的周末，我和妈妈准备了好多给猴子吃的零食，有苹果、香蕉、桔子、花生等。我们兴致勃勃地前往九仙山。我事先从网上看了好多猴子的视频，一路上滔滔不绝地讲给爸爸妈妈听，他们也很好奇。别看他们是大人，其实也有好奇心的。
　　开心的时候，时间就会变短。很快我们就到了九仙山的停车场。爸爸把装满零食的包提在手里，妈妈拿着相机，我吃着口香糖，开心地沿着山路走，路两边树木郁郁葱葱，生机盎然，可能是时间太早，周围没有游客，山上静悄悄的。走了大概十几分钟，我们边走边到处看，寻找猴子的踪迹，却一只猴子都没见到。我的耐心就没有了，不停地嘟囔：“哪有猴子，不会是骗人的吧？”恰好碰到一个山民叔叔从山上下来，我就问他：“叔叔，山上有猴子吗？我怎么看不到？”叔叔笑了：“再走一会，在孙膑书院门口附近就看到了。”他又看到了我把手里的包，就笑着说：“山上的猴子都很野，最好不要带零食上山，小心猴子伤人。”但我们都认为猴子多可爱啊，怎么可能呢？与山民叔叔告别后，我们继续往山上走，又走了十分钟左右，突然从旁边的树丛里窜出一群猴子，嘴里吱吱叫着，扑向爸爸手里的包。我们都吓呆了，旁边有好心的村民对我爸爸喊：“赶紧把里面的东西都拿出来给猴子………”可能是爸爸已经吓呆了，对山民的话置若罔闻，三只猴子同时抓住包，用力撕扯，同时用长长的指甲抠，其中一只猴子还张开嘴巴，用牙齿撕咬包，另一只猴子发出凄厉的叫声（很像电视里孙悟空生气时的叫声），向我爸爸示威，其余的五六只猴子在我们周围吱吱地叫，作势也要冲上去。我当时就吓哭了，妈妈已经反应过来，过来抱着我保护我，同时冲爸爸喊：“快打开包，把东西给它们。”可已经迟了，凶猛的猴子已经把包撕开一道大口子，苹果和桔子先滚落地上，旁边的猴子一哄而上，每一只都至少一个水果，迅速跳回路边的丛林。爸爸的力量抵抗不了三只猴子的撕扯，只能放手了。其中一只猴子拿着已经破碎的包，举到头顶上，趾高气扬地几步就跳到书院的墙上，另两只猴子紧随其后。只剩下我们三个人目瞪口呆，几分钟后才慢慢恢复正常。我吓得想回家了，可爸爸说：“咱们上山看看猴子抢了东西后是什么样子的，而且刚才太紧张，你妈妈还没拍照呢。”我也只好很不情愿的、战战兢兢的紧紧抓住爸爸的手上山了。
　　在不远处的几棵树上，蹲坐着一群猴子。看它们正在津津有味吃的东西，正是刚才抢我们的食物。离我们最近的猴子看到了我们，就伸臂抓住了一根树枝，腾跃到树梢上，动作像飞鸟一样矫健；其余的猴子，看到我们无动于衷，继续大吃特吃。我惊奇地发现，猴子居然会剥花生和桔子，只见其中两只猴子先是看看闻闻，然后两手熟练的分别掰开花生和橘子皮，着急地吃起来，这时我才定心地观察它们，毛茸茸的脑袋，毛茸茸的爪子，脸色绯红，好像抢别人东西不好意思，羞愧地红脸了。另外两只猴子可能是母子，只见猴妈妈细心地掰开桔子皮，耐心地喂给小猴子吃，小猴子一边张口吃着桔子，一边充满好奇地看着我们。妈妈也发现了这对母子，开心地给它们拍了照片。旁边的两只很调皮，其中一只正在吃苹果，另外一只眼疾手快，一手抢过来，然后跳到另外的树杈上，津津有味地吃起来，那只猴子急得吱吱直叫，但也无计可施。离我们最远处的两只猴子好像已经吃饱了，互相给对方挠痒痒。爸爸说：“猴子并不是在挠痒痒，而是将皮肤分泌出来的盐吃回去，用来补充身体所需的盐分。”
　　看到它们调皮的样子，我忘记了刚才猴群抢东西的可怕，慢慢走上前去，近距离看它们，它们也调皮地看我，完全没有了刚才的凶猛，仿佛又恢复了调皮可爱的小猴子的形象。
　　回家的路上，我就想有机会再去看望它们，不过下一次我会记得主动将食物放到丛林里，放在它们周围，刚才抢的情景可能是我们没有喂猴子的经验，而不能怪它们。回家后我还不时想起这一群可爱又矛盾的猴子。