小学4年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　星期三的社团课中，老师让我们玩了一个游戏叫做“捕鱼”，老师一宣布这个游戏，全班就连连叫好。
　　老师先说了游戏规则，并且挑选了几个人高马大的同学做“渔夫”，剩下的人做“小鱼”，做完这些，游戏便开始了。“渔夫”飞快的向我们扑来，我们这群机智灵敏的“小鱼”一下子就散开了，分成了一群又一群的“小鱼”，这可让“渔夫”左右为难了，该去抓哪一组“小鱼”呢？可是他们也下定了目标，向一组“小鱼”比较多的那一组，有些“小鱼”没有反应过来，就被抓了，于是他们就成了“渔夫”，但是也有一些“小鱼”十分聪明，从“渔夫”的网的漏洞中逃离了。
　　“渔夫”家族越来越多，“小鱼”家族越来越小，最后“渔夫”家族多的数不胜数，“小鱼”家族少的可怜，用手指都数的清。剩下的“小鱼”比之前更加灵敏了，反而“渔夫”变得笨拙了！于是“渔夫”就分成了好几组，不一会儿，“小鱼”就覆没了。
　　过了这次游戏，我明白了要团结一致。