“我的作业本呢？刚刚还在这里的！”
　　“哎呀，你的语文书怎么在我的书包里？”
　　每天早晨，这样的声音总会准时从我们班教室的某个角落传来。不用猜，那一定是王亮——我们班公认的“马大哈”。
　　王亮是个圆脸蛋的男孩，眼睛总是亮晶晶的，好像装着无数个问号。他的课桌永远像刚经历过一场“风暴”：书本横七竖八地躺着，文具散落在各个角落，偶尔还能从里面找出上周失踪的橡皮。
　　最让人哭笑不得的是上周三的数学课。李老师让他到黑板上解题，他信心满满地走上去，抓起粉笔“唰唰”地写起来。写完后，他得意地拍拍手上的粉笔灰，等着老师表扬。结果全班安静了三秒钟，突然爆发出震耳欲聋的笑声——他竟然把“125×8”算成了920！李老师推推眼镜，无奈地说：“王亮啊王亮，你的计算过程全对，就是最后一步，125×8等于1000，你怎么算成了920呢？”王亮挠挠头，自己也忍不住笑了。
　　还有那次春游，他信誓旦旦地说带了所有的东西。结果到了目的地，大家野餐时，他翻遍书包只找到一包饼干——原来他把妈妈精心准备的便当忘在厨房柜台上了。最后还是同学们你分他一个面包，我给他一个苹果，凑成了一顿特别的午餐。
　　不过，就是这个“马大哈”，却有着让人意想不到的细心。
　　记得有一次放学路上，天空突然下起大雨。我没带伞，正准备冒雨跑回家，忽然感觉头顶多了一把伞。回头一看，是王亮。“我们一起走吧！”他笑着说。那把伞不大，他却一直把伞往我这边倾斜，自己的半边肩膀都淋湿了。
　　更让我感动的是那次大扫除。我们在打扫图书角时，王亮突然喊住我：“等一下！”我低头一看，原来地上有一只受伤的小麻雀。他小心翼翼地捧起小鸟，眼神里满是心疼。“我爸爸是兽医，我知道怎么照顾它。”他说着，从书包里掏出一个小盒子——里面竟然整齐地放着纱布、棉签和一些简单的药品。后来，那只小麻雀在他的细心照料下真的康复了。
　　看着认真为小鸟包扎的王亮，我突然明白了：原来他不是真正的“马大哈”，只是他把细心都用在了更需要帮助的小生命身上。他的书包虽然凌乱，却随时准备着帮助别人；他可能会算错数学题，却从不会错过任何一个需要帮助的眼神。
　　现在的王亮依然是那个会找不着作业本的男孩，但在我们心中，他早已不是那个简单的“马大哈”了。他是会在你难过时递来一颗糖的朋友，是会在小动物受伤时第一时间伸出援手的守护者。
　　也许每个人都有自己的“马大哈”时刻，也都有自己特别细心的一面。就像王亮，他的粗心让我们发笑，他的细心却让我们感动。而这，或许就是我们喜欢这个“马大哈”同学的最真实的原因。
　　(宣汉县育才小学五年级五班 桂诗怡，指导教师 向迎春)