初中2年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　整洁的病房里，有一抹白色的存在，才会保障人们的生命安全。那是一个伟大的职业——医生。你手术刀为工具，手术室是你的职场，你为人们的性命而战斗。医生，是多么不平凡的职业。那个午后，我遇到了你。
　阳光洒满整个午后，一切变得那么美好。太阳光透过植被产生光斑，每株植物变得那么美妙，这是大自然的风景，在这风景中，是他使着风景更美妙。
　原本较为寂静的车厢中，因为一位老人身体不适，变得嘈杂。我亲眼目睹了一场救助。有人向车厢里喊“谁是医生？”他主动站出来承认并乐意站出来救助老人。他是一位医生，也是一位年轻人。当场站出来承认自己是医生，这是医生的职业道德。如果没有这种职业道德，就是不算是一位医生。
老人身体不适引起，群众们的关心。许多群众上前帮忙，公交车也停了下来。有人拨打120有人家老人抬到地上协助医生救助。老人已神志不清，口吐白沫。作为医生，冷静自如并不慌乱。
　稍作检查后，他从老人身上找到了有关心脏的药物，切脉后找到了老人的病症，开始为老人做心肺复苏。在一旁紧张的看着他的我亲眼目睹的一场救助。这是在与生命进行较量。一场抢救生命的战争。将老人从鬼门关上拉了回来。老人渐渐睁开眼睛，眉头紧皱。老人逐渐清醒了。见到这位救助的小伙。笑了。那位医生也笑了。乐于救人的品质，像一条亮丽的风景线，在人们心中印下。
　这位年轻帅气的小伙。将老人扶在座椅上，身旁的群众端来一杯水，老人将药物吃下。老人的情况变得安定了。我问他名字。他对我说：“我叫雷锋。做好事不留名。请你永远记住。我是医生。”是啊，有你的地方就有风景。
　救护车赶来，群众一齐帮助老人送往医院。并通知老人的家属。公交车这才正常运行，继续驶向前方。但这辆汽车多了一份爱——乐于助人的品质。这位医生向我们这样展示了一道风景。
　望着这位医生的背影，我笑了。