初中2年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

那目光里有信任

平阴县第四中学 7班庞伟康

专辑:山东平阴县第四中学《小荷文苑》

虽无一成功,皆被镇压,但公正与友情中间这尴尬的地方,几近崩塌。我似乎已无法维系二者平衡,如同当年的荀彧一样。“非刘不可称王。”他们眼里值日班长如云烟,公认的王还是只有老师
 初一,有很长一段时间我迷茫着,为什么,因为值日班长这一让我左右为难的职位。
 值日班长手握实权,管理班级的齿轮正常运转,但这也算最拉仇恨的一个职位了,同学们违反纪律,秉公处理,罚其500字以上烦死,他们必然生气,使人心涣散。徇己私情,则会失职,全班必乱,人心还是涣散。
 总之,进退两难,人心涣散。
 有一次,临期末考试前几天,本应静下心来复习的同学们却异常浮躁班级如夜场,毫无秩序,同学们乱个不停。讲桌有何过?我敲了它不知几次,也不知喊了多少声让他们安静,他们却不以为意。孰可忍,孰不可忍!我抓住一个最乱的同学,大声点其姓名,罚其反思。此时,同学们安静了不少,杀鸡儆猴,谁愿意当下一只鸡呢?他们目光里皆是惊恐,那个同学,目光里却满是仇恨,大声质问我:“我怎么了?!”
 这是要与我讨教一番啊。我面无表情地看着他,冷冰冰地说:“自己最乱心里没数吗?我对你们没准备也不会站在这里,怎么?找死?!”他也许是被吓住了,决定放弃。但他还是使劲把书扔在桌子上,小声嘟囔了一句。我有何准备?语言震慑耳… …
 此后,旦罚反思者,不服者居多。同学们目光中满是幽怨,敢挑战我权威的人也日益增多。虽无一成功,皆被镇压,但公正与友情中间这尴尬的地方,几近崩塌。我似乎已无法维系二者平衡,如同当年的荀彧一样。“非刘不可称王。”他们眼里值日班长如云烟,公认的王还是只有老师。
 无奈,亦无所措。我只得去找纪委,他在班里素有威望,他只说了一个字:“罚。”他的目光里对我满是信任。后我又去找老师,老师决定强化我手中的权力:凡有顶撞者,当从一千罚起。他说:“你做的是对的,实权就在你手中,该罚就罚!”我看到,老师的目光中也满是信任。
 没错,我做的一直就是对的。此后,我还是一如既往,该罚就罚… …我渐渐发现,同学们的目光中,已无幽怨和仇恨。那是,我如梦初醒:他们的目的是让我妥协,他们想让我发扬民主。我反其道而行之,他们见没了希望,便会服从。
 就是如此,我强其弱,我弱其强。
 后来一次班干部选举,投我之人竟过四十!当我被准许恋人只是,同学们都看着我,鼓掌,目光中全是信任。
 公正与友情已然平衡,那“非刘不可称王”的局限已然打破。
 此后我必会一如既往,不负那饱含信任的目光!
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  • 字数:902 投稿日期:2019-2-2 19:36:21

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