小学6年级 - 读后感 阅读指导

三读西游

柯桥小学 周子妍

他七十二般变化煮石吐焰;他用一双火眼金睛辨别是非真假;他用一根如意金箍棒斩妖除魔。
  “白龙马,蹄朝西,驮着唐三藏,跟着仨徒弟。西天取经上大路,一走就是几万里……”每当熟悉的旋律在耳边响起,我的脑海中总能浮现出《西游记》里那些栩栩如生的人物。
一读悟空神通广大
  六岁那年的暑假,妈妈送了我一套连环画作生日礼物。我迫不及待地打开书盒,只见封面上画着一块似圆球样的巨石,那石块向四方迸裂。大小石块间,化出一个石猴,金光焰焰。不由得,我便对这套小人书——《西游记》产生了浓厚的兴趣。小小的我,用小小的手翻阅着一个个神奇的故事:“齐天大圣”、“勇擒红孩儿”、“三打白骨精”……唐僧师徒西天取经的故事,伴我度过了整个假期。从此,我迷上了孙悟空!他一个筋斗云十万八千里;他七十二般变化煮石吐焰;他用一双火眼金睛辨别是非真假;他用一根如意金箍棒斩妖除魔。一个神通广大的孙悟空在我心里落了根。
再读悟空义胆雄心
  时光乌飞兔走,读一年级时我拥有了一本带拼音的“西游”。画面变得不再那么有趣,但我依旧沉浸在“西游”的书海中。一路西行,看着师徒四人经历了九九八十一道磨难,终取得真经。此时的我,更加佩服孙悟空。他重情重义,刚拜完师,途遇拦路的六个盗贼,被老孙尽数剿了。可唐僧尽道他不分皂白,全无一点慈悲好善之心,气走了悟空。可当孙悟空在龙宫见了“圯桥进履”的画儿时,又折回来护师傅前行。每每如此,我真替老孙抱不平,遇到这么不讲理的师傅!他有勇有谋,“三借芭蕉扇”中,悟空冒充牛魔王借得真扇。虽半道牛魔王变成八戒,接回了宝扇。但最后和众神斗经五十余回,终得宝扇,师徒翻越火焰山。每当孙悟空化险为夷时,我总会想:唐僧是非不分,八戒好吃懒做,沙和尚能力平平,这取经的事,老孙一人独担就是了。免得总是生出事端,节外生枝。
三读西游风雨同舟
  这次寒假,再读“西游”。读完,我长长地吁了一口气。不仅仅是我终于啃完了这厚厚的一本似文言的名著,更是体会到了与前两次的不同的感受。读了三遍《西游记》,我渐渐明白,取得真经不是谁一个人的功劳。除了悟空像神一般的存在,唐僧的善良待人,猪八戒的真心实意,沙僧的任劳任怨,这几个人物形象更清晰地印在了我的脑海中。我不再为孙悟空愤愤不平,他们师徒四人是抱团前行的勇者,缺一不可!
  这不禁让我想起了咱们这个班的一次活动。记得上学期的一个运动比赛——五人跑。比赛前,任老师在一旁不停地嘱咐:“绳子绑紧了没?可别太紧,不好走。”“脚步要齐,可别绊着摔地上。”“真摔了,手先撑着,其余人可不能再走了,不然……”我在心里想:知道了,明白了,任老师可真啰嗦,像个唐僧似的。机灵的王陈里自信满满地和一起练习的同学说:“我们齐喊一——二,一——二,左脚右脚,左脚右脚,保管又快又好!”活脱脱的一个孙悟空嘛。更多的同学握紧双拳,咬紧牙关,不辞辛劳像沙和尚一样,一遍又一遍地操练。一旁的朱汪柯、王子豪蹲在跑道边,偷偷地朝我们笑。比赛开始了,“唐僧”又言:“陈翰阳,腿抬高……”而此刻,朱汪柯和王子豪做得比任何时候都要认真。苦练的我们得了第三,又听得唐僧一阵温暖的唠叨:“第三名不错了,以后加油,喝点水去……”这其乐融融的班级大集体,一个不惧艰险的团队!
  《西游记》真是一本好书,当我知道这也是习爷爷读过的一本名著时,心中的自豪感由然而生。“西游记”的的确确已经扎根在了我的心里,它百看不厌,它指引着我取得学习的真经,生活的真经。它将永远伴随我成长。
  • 小学6年级 - 读后感
  • 字数:1363 投稿日期:2019-10-12 19:39:37

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