小学6年级 - 读后感 阅读指导

　　“白龙马，蹄朝西，驮着唐三藏，跟着仨徒弟。西天取经上大路，一走就是几万里……”每当熟悉的旋律在耳边响起，我的脑海中总能浮现出《西游记》里那些栩栩如生的人物。
一读悟空神通广大
　　六岁那年的暑假，妈妈送了我一套连环画作生日礼物。我迫不及待地打开书盒，只见封面上画着一块似圆球样的巨石，那石块向四方迸裂。大小石块间，化出一个石猴，金光焰焰。不由得，我便对这套小人书——《西游记》产生了浓厚的兴趣。小小的我，用小小的手翻阅着一个个神奇的故事：“齐天大圣”、“勇擒红孩儿”、“三打白骨精”……唐僧师徒西天取经的故事，伴我度过了整个假期。从此，我迷上了孙悟空！他一个筋斗云十万八千里；他七十二般变化煮石吐焰；他用一双火眼金睛辨别是非真假；他用一根如意金箍棒斩妖除魔。一个神通广大的孙悟空在我心里落了根。
再读悟空义胆雄心
　　时光乌飞兔走，读一年级时我拥有了一本带拼音的“西游”。画面变得不再那么有趣，但我依旧沉浸在“西游”的书海中。一路西行，看着师徒四人经历了九九八十一道磨难，终取得真经。此时的我，更加佩服孙悟空。他重情重义，刚拜完师，途遇拦路的六个盗贼，被老孙尽数剿了。可唐僧尽道他不分皂白，全无一点慈悲好善之心，气走了悟空。可当孙悟空在龙宫见了“圯桥进履”的画儿时，又折回来护师傅前行。每每如此，我真替老孙抱不平，遇到这么不讲理的师傅！他有勇有谋，“三借芭蕉扇”中，悟空冒充牛魔王借得真扇。虽半道牛魔王变成八戒，接回了宝扇。但最后和众神斗经五十余回，终得宝扇，师徒翻越火焰山。每当孙悟空化险为夷时，我总会想：唐僧是非不分，八戒好吃懒做，沙和尚能力平平，这取经的事，老孙一人独担就是了。免得总是生出事端，节外生枝。
三读西游风雨同舟
　　这次寒假，再读“西游”。读完，我长长地吁了一口气。不仅仅是我终于啃完了这厚厚的一本似文言的名著，更是体会到了与前两次的不同的感受。读了三遍《西游记》，我渐渐明白，取得真经不是谁一个人的功劳。除了悟空像神一般的存在，唐僧的善良待人，猪八戒的真心实意，沙僧的任劳任怨，这几个人物形象更清晰地印在了我的脑海中。我不再为孙悟空愤愤不平，他们师徒四人是抱团前行的勇者，缺一不可！
　　这不禁让我想起了咱们这个班的一次活动。记得上学期的一个运动比赛——五人跑。比赛前，任老师在一旁不停地嘱咐：“绳子绑紧了没？可别太紧，不好走。”“脚步要齐，可别绊着摔地上。”“真摔了，手先撑着，其余人可不能再走了，不然……”我在心里想：知道了，明白了，任老师可真啰嗦，像个唐僧似的。机灵的王陈里自信满满地和一起练习的同学说：“我们齐喊一——二，一——二，左脚右脚，左脚右脚，保管又快又好！”活脱脱的一个孙悟空嘛。更多的同学握紧双拳，咬紧牙关，不辞辛劳像沙和尚一样，一遍又一遍地操练。一旁的朱汪柯、王子豪蹲在跑道边，偷偷地朝我们笑。比赛开始了，“唐僧”又言：“陈翰阳，腿抬高……”而此刻，朱汪柯和王子豪做得比任何时候都要认真。苦练的我们得了第三，又听得唐僧一阵温暖的唠叨：“第三名不错了，以后加油，喝点水去……”这其乐融融的班级大集体，一个不惧艰险的团队！
　　《西游记》真是一本好书，当我知道这也是习爷爷读过的一本名著时，心中的自豪感由然而生。“西游记”的的确确已经扎根在了我的心里，它百看不厌，它指引着我取得学习的真经，生活的真经。它将永远伴随我成长。