周三的作业里有一项是“自主做综合练习，准备独立作业”。我做足了心理准备，之前李老师说要考，结果周一、周二都没考，现在作业里明明白白的写着了，总得考了吧？
　　我连做操都在回顾着错题，第一节课很快就过去了，就在第二节课的前三分钟，李老师走进了教室，但手里没有拿试卷，我悬着的心终于放下了，有同学问她考不考试，并做出一个期盼的表情，最终也得到了否定的回答。不是我们不想考试，多复习一天也是好的呀，老师讲了半节课的作业，剩下的15分钟，让我们把昨天《励耘》剩下的题做了，此刻我的心情无比安定，谁知做到一半，李老师说了一句：“要不这样吧，要是茅老师没什么事，我们就中午考吧！”听完这句话，同学们都发出失望的声音，唉，要考就考吧，干嘛还给我们一个刺激呀？我感觉压力倍增，今天的午休，原本没作业，可以去玩，可计划没有变化快，只能改变主意去图书角复习了。12点钟快到了，同学们例外地提前来到教室，可走进来的仍然是茅老师，五分钟过去了，15分钟过去了，25分钟过去了……直到第35分钟的时候，李老师来教室说了一句：“有道题我还要讲一下，明天考试里有。”什么？明天？
　　这一天很快就过去了，我们又迎来了周四的早晨。课代表提前把试卷发了下来，我依旧“快速”地写，看一眼钱子昱，他已经比我快好多了，不行，我得再“快”一点，五分钟过去了，我心想：这次肯定来得及，才五分钟，我就写大半面了，我十分钟就能把第一面写完。可是因为一道判断题，我耽误了好多时间，刚才还想十分钟写完呢，现在15分钟都写不完了，可想而知，最后的结果又是——挑战十分钟之内，把最后一面大题写完。不过这是神就神在这儿，前三面我用了40分钟的时间，恰恰这最后一面，我只用了十分钟，终于在收卷前写完了。不过这一次我并不担心我的成绩，我自我感觉挺好的，所以中午很早就去了老师办公室问成绩，可刘奕萱的心情与我相反，她有些忐忑不安，我走进了办公室，李老师正在和其他老师讲我们班考试的情况，过了一会儿，李老师突然转过头来，用手指在我和刘奕萱面前晃了晃，思考片刻，说：“你100，你85。”我俩是“常客”，李老师直接跟我们说了。
　　可惜的是，我最后的附加题没时间写，所以只得了100分，十全“九”美，我下次一定抓紧时间。