初中2年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

《蜡烛》补写老妇人的心理

师院第二附中 间谍008

可俩去年的年轻人哪,我会为他虔诚地祈祷的,一定会的……
  多可怜的孩子啊,他还那么地年轻,想必还没有成家吧?唉,多亏了这些红军啊!他们不属于南斯拉夫,是苏联红军,却心甘情愿地帮我们打这些该死的德国人,要时刻冒着生命危险,可他们仍不怕,仍旧宁愿帮助我们,多么可亲可敬的人儿啊!
  
  自从这第二次世界大战以来,我受了多大的苦啊!那些可恶的德国鬼子们用炮火炸毁了我的房屋,男人也死了。我没有亲人了,本以为生活再没了希望,可这些苏联红军的出现又给我带来了希望!他们来保卫我的国家,我打心底里感激他们。可这个年轻人却战死了,唉,死后也不能平静地躺在家乡的土地上,而是在他乡的战场上,孤零零的……
  
   这是我结婚时的喜烛,珍藏了45年呵,想必我这把老骨头是用不上了吧?他为我的国家而战死,这喜烛给他用,值得!这些,应该都是他的战友们吧?都是好人哪!朝他们鞠一躬吧……
  
   我该走了,回家。
  
   可怜的年轻人哪,我会为他虔诚地祈祷的,一定会的……
  
  这篇作文是初二上学期《蜡烛》这一课的课后题第三大题,写的不是很好,请各位荷友多多批评指教!!!
  课文说的是一位南斯拉夫母亲与一位苏联红军的故事,而我所写的这些是课文倒数第四段阐述老妇人的心理活动。
  
  • 初中2年级 - 记叙文 - 记人
  • 字数:472 投稿日期:2009-9-13 17:15:00

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