小学4年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

十分钟的乐趣

喜马拉雅的雪莲处 快乐战士1

课间十分钟,既有乐趣,又见情谊。
       
  课间十分钟,是我们学生在学校里最渴望的,可老师往往总是爱拖堂。这时,我们真恨不得冲出教室,在外边好好的疯玩一会儿。
  今天,老天爷好像特别关照我们这些四年级学生:不但天气凉爽宜人,而且方老师给我们带来了一个好消息。
  离下课还有十几分钟时,方老师对我们说:“同学们,经过学校反复研究决定,我们四年级(3)班下课可去楼上玩。因为我们四年级(3)班离二楼最近,每当下课时,都会有大部分同学去二楼。而二楼低年级小朋友又多。如果混在一起玩,很容易把一些小朋友绊倒或撞伤。所以学校决定让我们去四楼平台上玩。”方老师的话音刚落,同学们欢呼雀跃的声音如海潮般呼啸起来。
  四楼有一片面积很大的露台,同学们称它“开阔地”。有时连三楼最左边的五(2)班都跑去那儿玩。能去四楼“开阔地”玩,那就可以放开手脚玩一些有趣的游戏!
  下课了,我们直奔四楼,有一些同学还边跑边开玩笑说:“上天堂去喽!”逗得我们哈哈大笑。
  我最好的伙伴就是谭霖了。他既是我们班最搞笑的一位同学,也是我最可信赖的一个人。有次我在三楼玩时碰见了我的死对头徐鑫号。这小子竟然冷不防的偷袭我,害得我受了“重伤”,要不是谭霖“路见不平拔刀相助”,我可能就成了徐鑫号的“刀下鬼”了。
  最搞笑的一次,就属星期四第一节课后的十分钟。当时,我和谭霖闲的无聊,于是大喊一声:“恶作剧万岁!狡猾万岁!”结果引来了好多同学。当他们意识到白跑了一趟,就骂骂咧咧地走了,嘴里不停地说着:“没事找死的家伙,吃饱了饭撑着慌。”这话不但没有使我和谭霖生气,反而把我们逗得哈哈大笑。因为他们只顾着骂了,没发现前面有一堵墙,结果……哈哈哈哈,接二连三地撞墙了,哈哈哈哈……
  后来,我和谭霖新发明了一种游戏,比武:用自己新学的词来编一套武打动作。
  星期五的课间时,我和谭霖又要去“开阔地”比武了。每每此时,我们已经不是同学,而是“敌人”。我大喊一声:“晴天霹雳”,就向谭霖“杀”过去。谭霖也高呼一声“流行赶月”,以最快的速度向我“冲”过来。我深知,先发制人会得利,于是先“赏”了他一“铁沙掌”,谭霖可不是吃素的,展开双臂一挡,接着回击我一掌。幸亏本人反应快,一个侧闪,让他扑了个空,这小子如此“猖狂”?岂有此理!我气冲脑门,抬腿就是一脚。这时谭霖还未回过身来,中了我的招。但他似乎有“铁布衫”或是“金种罩”,吃了一脚如没事一般。我气上加气,中了我的“金刚泰山脚”竟然还不倒下?立马又是一腿踢过去,只见他一个腾挪避开,继而以闪电般的回敬给我一拳。这次轮到我倒霉,被打得眼冒金星,中招了。我正要还击时,上课铃响了,我和谭霖立即住手。“你的武功不错,下次我们再切磋切磋!”我对他说。
  谭霖那是省油的灯?嘴上向来是不饶人的:“当然、当然,有空大战三百合,定要分个高下。”就这样我们一句又一句地边打嘴巴官司边向教室走去。这时,我们不再是“敌人”,而是同学了。
  课间十分钟,既有乐趣,又见情谊。
  • 小学4年级 - 记叙文 - 叙事
  • 字数:1184 投稿日期:2009-9-7 17:31:00

  • 推荐3星:[蓝色的自由]2009-9-7 17:52:48