总评：虽然只是一盏小小的台灯，但是由于作者的细腻观察，生动描写，使得这盏台灯成为了一个精美工艺品和“知心朋友”，这与作者有着比较强的观察能力与审美能力密不可分。其实美丽就在我们身边，就看你能不能发现。读了本文，相信同学们一定会有很多收获。
点评人：吴晓婷（小学高级教师）
在我的房间里，有一盏外形精致的小台灯。 (开篇简洁明了。“精致”是对下段内容的概括。)
小台灯的下面是一间土黄色的“屋子”，屋顶上有一个圆圆的按钮。一个衣着美丽的“年轻姑娘”站在按钮旁边，弯着腰目不转睛地盯着，就像对它感到十分新奇。“年轻姑娘”的后面凸突了一个圆柱形的东西，它“伸”出了一只钢条，钢条上面嵌着一架小巧玲珑的“小型飞机”。“小型飞机”“张”开两只天蓝色的翅膀，似乎渴望着在天空中自由自在地飞翔。 （小台灯的外形虽然很简单，但是作者的观察细腻独到，写得饶有趣味。）
“小型飞机”发出的光芒可美丽了！轻轻按一下按钮，变成鲜艳的桃红色；再按一下按钮，变成文静的淡蓝色……五彩缤纷，变化多端，宛如一盏耀眼夺目的霓虹灯。 （描写很精彩，“宛如一盏耀眼夺目的霓虹灯”这句比喻让人感觉到小台灯的美不胜收，难怪在开头作者就称这是一盏精致的小台灯呢！）
每天晚上，我都要把这盏漂亮的小台灯放在书桌上，让它照亮我，陪伴我。当我遇到困难或有心事，感到心情很沉重时，（“）善解人意（”）的小台灯就好像看出了我的心事，它使出了自己的本领——发出五颜六色的光来“安慰”我。看着那架五颜六色的“小型飞机”， 我感到它在一本正经地对我说：“小主人啊，你不要太失落！遇到难题可以冷静一点，认真地思考一下！一定会做到的！”我“听”了它的“话”，默默地点了点头。 （拟人描写赋予小台灯以生命，也很好地说明了小台灯确实是“我”学习与生活的“朋友”。）
小台灯虽然不能为我解决问题，但它，能（抚慰）给予我（的）心灵的抚慰。 （通过前文的描写，确实让人感受到了小台灯的“美丽”与“可爱”。）
我喜欢我的小台灯！ （结尾点题。）