初中3年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　我喜欢日历，但没有。不过，我有一本特殊的“日历”。
　　我的这本“日历”，不像普通的日历页页千篇一律，黑色的阿拉伯数字，下面一个小框，框里再加点呆头呆脑的文字，一点新意都没有。翻开我的“日历”，各种色彩的文字随心所欲的涂鸦，再加上精美的照片……看到这儿，你用该明白了，我的“日历”，是日记。
　　打开我的日记，首先便是页眉的日期。“XX年XX月XX日 星期X 天气：X”。这也就起到了日历的作用。往下看，每天发生的事情都详详细细的记录着。以后翻阅其他所记录的，我生活中面临的，遭遇的，经受的，就像从生活的海洋中又拾起一片片贝壳，那是我永恒的记忆。每写完一本日记，我都会通篇读上几遍。重新感受自己的过去，从而在过去的每件事中检讨自己，减少以后生活中的错误。
　　拿着一本新的日记本，听着每页纸“哗哗哗”地滑过手指的声音我感到十分的欢愉——我还有大把大把的日子！这一页页的白纸不就像一个个未知的明天吗？这一天天的“未知”要用什么去填满呢？虽然我不能决定过去，但我可以决定明天。当我毫无遗憾地读完日记时，总有一种自豪感——今天没有白白浪费呀！
　　有时，一些特殊情况导致我几天没能写成日记，我会找空一一补上。这一页页日记，就像一片片落下的红叶，被我永远珍藏。
　　每一本日记，都是我们成长阶梯中的一阶。把所有的日记摆成阶梯状，踏上这人生阶梯，在这特殊的日历上，走的更远……