大山的孩子
他们拥有最纯真的笑脸，他们拥有最真实的触感，他们拥有不一样的世界。他们---是大山的孩子。
题记
关于他们的环境
眼神有点恐慌，让人心疼的神态。踏入这所学校，总算明白了山里山外的不一样。
有点杂乱，那一长长张张被尘埃掩面的笑脸。眼眸里不易忽略的恐慌。不会忧愁，纯净的笑容铺开。一幅美好的卷画。画片是他们的玩具，用小手煽动，风，微微的吹过。这，就是他们的娱乐。不怎么宽阔的操场，歪歪扭扭的摆着几个木箱。上方用来遮雨的塑纸落满了残叶。几个孩子尽兴的玩耍着，这，就是他们的世界。缓过身，看着斑驳的树影落在那不是教学楼的教学楼。后方；满树的花蕾悄然的打开了苞儿。
黑板有点反光，从第三排起后面的就看不见黑板了。阳光太刺眼。桌子很矮，我只能勉强的挤下去。椅子，哦，不是椅子应该是用木板拼成的，矮凳子也很矮。佝偻着身子，我所看见的一切物品都很陈旧。除了书本，那是用报纸做得书壳。泛黄的颜色。课本里面很新，看得出来它的主人很爱护它。至始至终在那白色的复印课本上我都没有发现一处涂鸦。靠近窗台，撒着铁锈的旗杆上，鲜艳的红旗正飞扬着。
放学时间；大批的学生涌向食堂。只有灶台的食堂。学生们的餐品都摆在灶台上。仔细看看，他们所说吃的食物；都是米粉，或者白饭上堆着酸菜豆腐或者大头菜。全都蹲在食堂旁边。谁有没有发现我，就这样看着他们。一直看着。
我们本是一个时代的人民，我们年龄相仿。奈？我们的笑脸却不一样。我们的梦想不一样。上帝对誰不公平？
关于他们的家境
菜场，摆着几种蔬菜。脸上一直没有消失的笑容。而我却看见一种凄然。不是对命运的抱怨，不是对家人的埋怨。似乎，是一种担心。偶尔回过头望望外面。担心家里的小弟有没有乖乖的读书。担心蔬菜卖不出去。这些可都是小弟的校服费啊。担心……
似乎发现我在看她，有点害羞。混了个脸熟碰见了也总得打个招呼。穿过隔着我们的田沟，此刻，满天都是柳絮。在河边。她在挖阶饵根【鱼腥草】，满脸的泥土。她说；她要买书，家里没有……，现在阶饵根长大了。城里人都爱吃，挖一些卖了凑书费。我低下头，看着红透了的阶饵根有种莫名的忧伤。抬起头，凝望远方，那是她的家，土房子，冒着炊烟。黄昏将近，夕阳下，吆喝禽兽的声音，收麦子回家的影子，或者，那些孩子们干完活儿的步伐声音。传遍了整座大山。
关于我和他们之间
6.1，他们也有节目。
不再陌生了，不再恐慌了，多了一种熟识，像朋友一样。
6月1日，下着小雨。有点冷；我站在楼上，看着楼下忙碌的身影。搭台子，拿板凳。扫地，借来的音响几盘碟子凌乱的摆着凳子上。
我帮他们化妆，化妆品只有粉底和眼影。第一次帮人化妆。有点紧张，总是小心翼翼的。透过镜子看着他们的笑脸。脸上没有瑕疵。很纯净。10点钟了，下了楼。演出真正的开始了。
山歌，没有配乐。纯纯的对山歌。干净的声音，对于他们，似乎我只能说干净二字。他们真的很干净。像一朵白脸一样。很干净。“太阳出来照白夜，金花银花滚下，金花银花我不爱呀"朦胧的听懂这几句。回荡在整个校园的歌曲弥留在我心底那一望潭水边，无法遗忘。
时间缓缓的走过，没有几个节目，却很精彩。
那些记忆，永远无法忘记，6.1.我们的节日，他们不一样的过法。
没有插曲，我和他们像朋友，似陌生人。---大山的孩子，永远是最真诚的。最纯洁的。
关于走出大山的问题
时代进步，很多的山里人都走出了大山，慢慢的变成城市人。出淤泥而不染的白莲，现在很难寻找到。谁能够保证他一生之中没有一个污点。大山的孩子也无法保证他们是否会不会受到金钱的诱惑。肮脏的陶熏。
大山的孩子，怀着好奇的走出大山，经久发现外方的世界充满了现实的金钱，充满了邪恶。于是他们开始改变，开始让自己像城市人一样。多年前弥留的纯真被邪恶给占据了。
人们提议让大山的孩子走出大山，看看今日的新时代。完完全全的忽略了外面的邪恶。让大山的孩子改变了自我。我不能说大山的孩子只能一辈子留在大山里。我们应该这样想想；把新时代带入大山，把城市化的现代发明带到大山。让城市与大山成为没有实际性的链连。至于走出大山，还不如走进大山。
走入大山，看看自然遗留的财富。走进大山看看大山孩子的笑容。走入大山，给大山的孩子留下他们的纯洁。
后记；
我们拥有你们没有看过的风景。
我们品尝你们没有饮过的甘泉。
我们的世界，并不完美。
可是我们依旧微笑。
我们的家族，并不富裕。
可是我们相亲相爱。
我们可以肆意的放声歌唱。
我们可以淋浴自然的微风。
我们在自然的怀抱里成长。
我们是----大山的孩子
小学6年级 - 记叙文 - 抒情字数：1810 投稿日期：2009-6-2 18:35:00 推荐3星:[1996118WHY]2009-6-2 18:35:49
对大山的孩子们进行了细致入微的描写，字里行间流露出作者对他们的关怀，以及别样的视角--走进大山和走出大山，各有说法。---- By BBS 2009-6-2 23:30:09