小学5年级 - 小说 阅读指导

　　我们是三“兄妹”，之所以是三“兄妹”，是因为我还有一个比我小的“毛孩”当弟弟。我们三个人团结起来，那你可真的是“叫天天不应，叫地地不灵”呀！
　　每次放假，我们会就要“集合”一次，开一次“会议”，谈论谈论这段时间的收获。今天，我们“会议”的主题就是“如何写好一篇小说的开头”。
　　“会议”一开始，“毛孩”就插嘴了，“啊？小偷？”“你给我走开！”哥哥发话了。“肃静，肃静！”片刻，安静了，“继续”我说，“一，小说是虚构的”“二，小说也有体现现实生活的一部分”“三，恩……三，那个……三,三就是……,啊！小说的字数是无限的”哎，这个“提议”不错，字数不限，这既是我的“意愿”，又是小说的特点，“Oh,It's very very good !”
　　“小说开场了。Ready,go !”
　　……（半小时后）一个字也没挤出来！
　　……（又半小时过去了）哦哦哦哦啊！题……题，题题目有了！……（二十分钟后）……“毛孩”有点儿不耐烦了，“姐姐”，他生气的说，“你这篇小说什么时候才能写好啊，我等不及了！”
　　“ 你姐姐太‘木’了！”哥哥装作很无奈得样子，说，“复杂地说，也就是‘脑子太不好使了’”“屁嘞，有本事你来写罗！小样儿”我不甘示弱地说。“我写就我写，书拿来！”我给他书。“哎，“悲剧又重演了。半小时就写了三十个字，外加六个标点。哼，你可真有效率啊！”我不屑地说。“没错，没错！”“毛孩”拍手叫道。
　　哎！真不知道该怎么结尾……明天会怎么样呢？……