初中2年级 - 经验谈 阅读指导

　未来的红绿灯遵守交通规则，人人有责。可是，现在的人们遵守吗？放学的时候，明明是红灯，车辆还是横穿马路，难道这样就是遵守交通规则吗？答案是否定的。
人们走总是不遵守交通规则，因此车祸连绵不断地发生，造成人员伤亡。你不遵守交通规则，也就是不珍爱自己的生命。那交通的红绿灯也要付出一点儿责任，因为它没有控制人们遵守，而红绿灯在未来改善了，它是怎样的呢？
它就是一个非常负责任的交通灯，不管人们怎样不遵守交通规则，它也能将他（她）们“驯服”。它是未来的伟大的发明之一。
　　在未来的一天，红绿灯终于诞生了，它控制着人们的生命安全，红灯，它一定让人们停下来，就像锁着他（她）的车一样，粘着他（她）的人一样，奔向了光明，奔出了一条希望。未来的红绿灯不仅仅有这样的作用，它还有另一个作用，那就是它能说话，它无时无刻地说着，但并不令人们讨厌，它能让人们感到轻松、快乐。红灯，它告诫人们要遵守交通规则，就是珍爱自己的生命。生命是无价的，在珍爱自己生命的同时，也要珍爱他人的生命，珍爱他人的财产，珍爱……绿灯，它便放出美妙的歌曲，首首不同，首首创意，首首欢乐，首首轻松……
　　然而，在未来的一天，我赶着去上班，遇到了红灯，我因赶时间，就想着闯红灯，突然，我动弹不得，时而听见，有“人”在心平气和地说：“请不要焦急，如果你闯了红灯，也许你就伤害了自己的生命，虽然你很赶时间，但也不比生命宝贵，下面请听美妙的歌声为你解除焦急吧！我很疑惑，说：“你是谁呀？谢谢你对我的劝诫。”它说：“我就是伟大的发明之一，负责任的红绿灯。”我问：“那你张什么样子呢？”它欣慰地说：“我就是无形的，也是固定的一个牌子……”这时，我打断了它的话，疑惑地问：“你怎么这么奇怪呢？有说是无行的，但却又说是固定的一个牌子？”它笑着说：“哦！我虽然固定在一个地方，但我是无处不在的，我是长方形的，上面有点心形，心形外面有着美丽的花，而且花在夜晚的时候会发光，让大地变得更加美丽。”我情不自金地赞叹着：“真好呀！”它说：“你快点上班吧！现在已经是绿灯了，如果你还不走，那你就会迟到的了。”“恩！”我说。于是它放着令人兴奋的音乐，让我奔驰，让我欢悦，让我解除了焦急。最终，我并没有迟到，而且在这一天，我愉快地度过了。
　　让我们行动起来，让这未来伟大的发明早点实现，让人们遵守交通规则，珍爱生命吧！