小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

灰我的心情如同蒙蒙的天空，同样沉闷，糟糕。每天顶着巨大的学习压力来上学，上这如同“机器人”的课堂，没有笑声，没有欢乐，只有同学们那可怜巴巴的读书声。还有同学们如同像只可怜的哈巴狗趴在桌子上紧张的抄着黑板上的笔记。天啊，看来我那快乐的童年要灭亡了。
　　　　啊，还有更糟糕的事。今天忘带语文书。惨了，可定要被老师骂了。我带着忐忑不安的心情来到了课室，看到了语文老师竟然也是两手空空得来上课。难道，老师那把熟悉的声音打破了我的猜疑。老师说：“各位同学对不起，今天我忘带书回来了，所以这堂课由我给你们表演魔术“剪不断的绳子”，好不好？”
　　　同学们异口同声的说：“好。”
　　　老师从裤子的口袋中从容的掏出了一根吸管和一条绳子，在空中抖了一下，像是在何我们示意：你们看，这是一更平常我们用的吸管和绳子。
　　　然后老师小心翼翼的把绳子穿进吸管里面。接着老师把吸管对半折，把它平均分成两段。还把吸管里面的绳子拉动了一下。最后，老师亲自操刀把吸管钱成两段。惊人的一幕展现在同学们面前。吸管断开了两截，而里面的绳子居然还是一根完完整整的绳子。。
　　　这时，有的同学在大喊：“老师，你太棒了，你简直是我的偶像。”有的同学在座位上与同桌窃窃私语的讨论着。有的同学呆呆的坐在那里，一动也不动。而我就在机子的位置上想着这麽术中的玄机。而老师就给我说了一番有着深刻到的话：“魔术就像人生。当你知道“它”是如何变出来时你就会觉得看魔术是一件多么无聊的事。但是，但你还不知道这个魔术是如何变时，你就会有心去欣赏每一个细节，期待着奇迹的出现。人生也如此。但你知道了你以后的生活道路时，你就会觉得生活已经没意义了，应为你已经知道以后要做的事了。但是，但你还不知道以后的生活会如何时，你就会有新的去挖掘生活中的乐趣，你回归生活充满希望。”
　　　同学们，如果你们也听到了这番话，就和我一起挖掘生活中的乐趣，重燃生活希望的火苗吧！