小学5年级 - 散文 阅读指导

　　人人心中都有梦想。
　　他是一个残疾人——左手摔断了，成为了独臂之人，生活在大山中。天生的残缺没有迫使他走向阴霾，因为他心中依然有梦。他想成为一名事业有成的商人。
　　这一天，他来到窗前，看着飞机来来往往，穿梭在湛蓝的太空之中，从这边飞到另一边。他，也想有一双翅膀，飞出这个小山村，看看外面的世界。
　　“凡，过来！”母亲在叫他。他面无表情地走过去。
　　“凡，这是我捡到的一顶大风筝，上下长一米，左右长半米，我看还可以玩，就拿回来了。”
　　他无语。跑到房间里大哭。
　　原来，放风筝需要两只手，而他只有一只手，怎么放得了呢？母亲似乎忽略了这一点。
　　但是，母亲没有像以前那样的和善。她走到他面前，朝他吼：“你哭什么哭！只要你努力，有什么事儿不可以完成！你没试过，怎么知道你可不可以放风筝！”
　　“我不要你理我！我自己的事，我自己决定！”这是他第一次跟母亲顶嘴，他平时都很少说话。
　　“好，我不理你，我不管你了。你不放就算了！”说完，转身离去。
　　他止住了眼泪。索性走到客厅，看着那风筝——平行四方形的形状，黑白相间的颜色，上面还有几个补丁，布满灰尘，有许多菜汁。看来，是母亲从垃圾池里捡来的。但在他手中，变得如此珍贵。他看着风筝，蹲下来，吹吹上面的灰尘，接着，伸出右手，用袖子小心地擦擦风筝。他爱上了这个在他心中美丽的东西。
　　几天后，因为家境贫寒，母亲被迫走出大山做杂工。家里只有姐姐照顾他。在姐姐的帮助下，他学会了放风筝。其间的艰苦是可想而知的，一个只有右手的人，没了左手，只能用嘴来咬着那一团风筝线，还要用牙齿随时调好线的长度。他的牙齿都磨出血了。右手拿着细细的风筝线。就这样日复一日，虽然是盛夏酷暑，但依然坚持训练。
　　有一天，他在风筝下写下了自己的梦想，他希望自己的梦想能飞上天，也希望自己的梦想能飞出这个小山村，飞到最高处。写完之后，他又出去放风筝。
　　“啊——，我的风筝！”是他在大喊，原来，他没咬好风筝线团，风筝飞走了。他哭了，他坐在黄土上大哭起来。姐姐走过来，安慰他，但他什么话也听不进耳朵里。
　　这一晚，他躺在床上，久久不能入睡。他望着天上的星辰，猛然想到自己的风筝。他不知道，自己的风筝飞到哪里去了，但是，他似乎明白了……
　　以后，他努力地学习，从班主任那里借来许多书，广泛阅读书籍。年复一年，他终于成为了一名事业有成的商人。
　　当记者问他，为什么会成功的时候，他笑了笑，回答说：“因为，我的梦想，寄托在飞向远处、高处的风筝上，是风筝给予我动力。”
　　是啊，梦想就像风筝，追求梦想，要不断向上，最后，才能取得成功，找到属于自己的那一片湛蓝的天空。