小学5年级 - 记叙文 - 写景 阅读指导

　　步行街，不仅是一条集众多商铺的商贸街，更是一条热闹非凡的夜市街．
　　站在这繁华的街道中央，四周都是忙碌的景象，每一个摊前，都是摊主热情的说明和消费者们激烈的讨还价的声音，那声音就好象球场上拉拉队员们的呐喊声．
　　我,循着声音来到一个花摊前，在那儿摆满了各种各样的花，有象征着纯洁爱情的红玫瑰，有象征健康的康乃馨，还有那象征遇寒而绽的九月菊.....＂小朋友你想买什么花？这里的花可多了，这是冬青，这种花一年四季都不凋落，这是吊兰，放在你的书柜上十分漂亮.....＂听了那摊主热情的说明，又看了看放在地上的花儿们，勾起了我买花的欲望．便对摊主说：＂我想买米兰花．这种花很香，放在家里一定好．＂我抱起那盆花，往前走去．＂你好，你好！＂循着声音，抬头一看是一只羽毛五光十色的鹦鹉，它的羽毛像七色彩虹，它的嘴像衣服的挂钩，不但嘴是挂钩，还会学人说话，以前我是不相信鹦鹉会学人说话，今天算是见识了．由于钱不够，我不能再买鹦鹉了，只好一直往前走．我还看到了买衣服，买玩具的等等．走完这条街，回头再望望这条街，给我的饿印象是，人如潮水一片繁华的景象，让我想起了一位画家的《清明上河图》，《清明上河图》它反映了北宋时期的繁荣景象。
　　今天，也有一幅画面。可以反映我们时代的繁荣景象。不是什么名胜古迹，而是极贴近我们生活的－－－－我眼前的繁华夜市街！