总评：现在有一种不好的现象，就是一写妈妈的主题作文，就容易“发烧”，然后妈妈如何背着自己去看病……生活中的母爱实在太多了，难道同学们一点都没有发现吗？这位三年级的同学通过妈妈的手来展开主题，虽然叙述的是“帮妈妈一起做手工活”，但字里行间却表达出对妈妈的感激之情，描绘出一个平凡而伟大的母亲。从选材上看，作者从“手工活”的角度，把一个不辞劳苦、无微不至的妈妈形象借助“妈妈只缝好了七百个小‘人头’，才赚了十四元钱”呈现出来，使人感动，在作者笔端下流露出来的一股家的温暖，也是妈妈这双手送来，也正是由于作者巧妙地选择“妈妈到一个地方领了一个手工活”这个角度来寄托自己的情感，因而文章中“我”对妈妈无限敬爱之情就表现得非常充分。从文字上看，整篇习作清新自然，无不折射出一个母亲的质朴情怀。
小作者的这篇习作告诉我们：真正感动人的文章，并不是靠直白地大段抒情来实现的。
建议转为精品。
点评人：qzzl
前天，妈妈到一个地方领(找)了一个手工活：就是拿针把一颗颗洁白如霞的小珠子缝到一个个像汤圆的小“人头”上。 (直接切入主题。一句“找了一个手工活”道出了妈妈的辛劳。)
今天我做完作业闲着没事做，就想帮妈妈一起做手工活。于是我就跑去征求妈妈的意见，没先回(想)到妈妈竟然爽快的(地)答应我了。（透过小作者童真的语言，我们看见了一个温馨快乐的家。）
妈妈一边耐心地讲解，一边示范着。只见妈妈一手拿着针一手拿着一个小“人头”，妈妈(她)先把针插进去一次，然后再(在)针上穿个小珠子，再缝在小“人头”上，接着是另外一边。等到另外一边也好了，还要在小“人头”上缝三针，妈妈说这样才比较牢固。并且，我从妈妈口中(，我)得知了缝好的（一个）小“人头”能赚2（两）分钱，50（五十）个才能赚1（一）元。我算了算，从那天领了这个手工活起，到今天下午两点多，妈妈只缝好了700（七百）个小“人头”，才赚了14（十四）元钱。（在本段，读者不难感受到，“妈妈”每一次的穿针引线也从另一个侧面反映妈妈对“我”的爱与对家的呵护。本段还可以再加一些细节描写，从妈妈的姿势、表情的描写出反映出妈妈很疲惫但依然认真地去赚活累钱少的手工活。）
不过现在妈妈有了我这个小助手一起来帮忙了，速度自然快多了，几十个几十个的一起放入袋子里，袋子就渐渐涨了起来，可是拿去换钱也才几块钱而已，可这对我来说确(却)是一大笔财富啊！ （字里行间透露出：这样的财富不仅仅是经济上的，更主要的是精神上的财富。因为妈妈的辛劳温暖了一个家，同时也教育了孩子。）
在帮妈妈的同时，我总结出了一个道理：花钱容易，赚钱难。
赚钱真不容易啊！以后我得省着点花钱。（虽然是感悟，但体现出了妈妈和孩子之间浓浓的感情。）