小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　今天下午，晴空万里，我趁这美好时光，带着妹妹来到友好公园踏青。我和妹妹跋山涉水，在“祝您平安”中疯玩了一阵后，我们拖着疲惫的身子在回家的路上——
　　我骑上自行车，用全身最后一点力气启动自行车。我一抬头，鄙见了一只小鸟飞到十分厚的水泥板洞中。于是，我停下车，小声对妹妹说：“哥哥发现了一只鸟，我去把它抓回来看看，你在这儿别动啊！”我找了一块大石头，以迅雷不及掩耳之式盖住这个小洞。过了几秒，我嘀咕道“咋没动静呢？”于是我打开洞门，发现它正努力地向上爬，却爬不上来，我大叫：“林铛，帮我取根木棍来！”不一会儿，妹妹取了一根木棍来，也好奇地凑了上来。
　　“救援”开始了！我把木棍送进了小洞，那只小鸟也善懂人意，用嘴咬住木棍等我把它拉上来。趁这空当，我对妹妹说：“我们让小鸟选择，如果它跟我们，我们就养它，如果它飞走了，我们也随它愿。该来的，无法抵御，该走的，无法挽留。好不好？”“行，就这样。”妹妹爽快地答应了。
　　呦，它出来了！我和妹妹仔细打量着它——只见它灵活地在木棍上一蹦一跳，小小的脑袋上闪烁着一对明亮的眼睛，黄色的羽毛上点缀着翠绿的花斑，还拖着一条长长的尾巴，多可爱啊！我伸出手，没想到它——哦，不，是她。居然一跃跳进了我的手掌里，还蹦了蹦，友好地啄了啄我的手，彼此之间信任的感觉真好！我更加深刻地体会到了“信懒，往往创造出美好的境界”的理解。妹妹提议说：“她真的很美丽，叫她美丽吧！”“太普通了！”我抗议，“应该就叫美利吧，胜利的利！我祝愿她凡事都胜利！”
　　美利展翅欲飞，回头看了我们一眼，便消失在山谷中。我心里有点小小的不舍，但还是对妹妹说：“美利再见！……”
　　因为，她是属于大自然的！