泉州丰泽第六中心小学 冰凌
专辑：福建闽南·同学少年
总评:文章短小精悍，拟声词开头，运用比喻拟人等表现手法，从雨中描述了小雨带给大自然的清新与美丽。全文层次清楚，语句流畅，看得出小作者的观察很全面，听觉、视觉和想象充分融合，文章一气呵成。建议小作者今后的写作中抓住事物的一个重点加以扩展描述，让文章能有突出的精彩之处。
点评人:泉州晓婷
“淅沥沥、淅沥沥……”天空中飘起了小雨。我撑着伞独自走在小路上，欣赏着雨中的美景。 （拟声词的开头，给全文带来了清新的气息。“淅沥沥、淅沥沥……”改成“沙沙沙……”更贴切。）
雨点落在了清澈的小河里，河面上便泛起了一道道小旋涡，水圈渐渐扩大，又渐渐消失，如蜻蜓点水，又如珍珠撒玉盘。风儿轻轻吹来，水面上又漾起了层层涟漪，如一位母亲用温柔的大手亲切地拂摸（抚摸）着她的儿女。而这时的小河又像一位婀娜多姿的少女，向路人绽放着那花儿一般甜美的笑容！ （雨中行情趣盎然，看出小作者对生活的热爱，而抒情的描写加上比喻、拟人等修辞手法，让读者收获了雨的美。）
雨点打在树叶上，一颗颗珍珠在叶子上滚着，树叶压弯了腰；
雨点滴在了花骨朵上，花儿绽开了笑脸，对雨点说了声“好！”；
雨点落在田野上，芽儿们挺起了小腰，尽情地吮吸着上帝赐予它们的甘霖；
雨点掉在了屋顶的砖瓦上，顿时，奏起了一阵“劈劈啪啪”的交响乐！（拟人比喻，小雨的节奏、舞蹈，带给读者欢快愉悦的心情。）
……
啊！美丽的雨，你带给了人间无限的美丽，我欣赏你！（我愿化做一滴雨，滋润着大地…）