初中1年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　　　　　　　　　那眼神里有鼓励
　　悠扬的琴声从大厅里传出，那每一个美妙的音符都好像在拨动着人们的心弦，渐渐的，琴声溢满了整个大厅，每个人都沉浸在理查德克莱德曼钢琴曲的旋律中。
　　“当！”伴随着结尾最后的一个延长音，曲子结束了，台下掌声雷动，我迅速起身鞠了一个躬，走下台去，这时我看到了她的眼神，那眼神里有欣喜也有鼓励。
　　思绪又回到了一周之前……
　　“这不可能啊！太难了吧！”刚听到要参加比赛的时候我的内心是拒绝的，我能不能不去参加比赛了，求你啦！我先妈妈苦苦地哀求着。“你快去弹吧。”妈妈的脸上仿佛写着“不容置疑”四个字。
　　“弹什么弹，这么难你们自己怎么不去弹。”我不服气地想。
　　打开琴盖，琴盖上已经有一层薄薄的灰尘，我谈下去的第一个音就出错了。我勉强看着谱子磕磕绊绊地把曲子弹了下来，但很多地方驴唇不对马嘴。“一周别说参加比赛了，就算练下来也很困难了。"
　　两遍下来我已斗志全无，看着谱子上的看着谱子上的一个个音符，一条条连音线，仿佛是一座座无法翻过的高山，和一条条无法逾越的鸿沟。“妈，我真的弹不下去了啊！”我怨声载道地说，说完就把谱子扔到了地上。妈妈过去把地上的谱子捡起来“儿子我知道一周把这首曲子练下来很困难，但只有肯努力，就一定会成功的。”我回头看了看妈妈，她正在注视着我，她的眼神好像在说“加油吧儿子，你可以的。”
　　妈妈的眼神好像一汪清泉，冬日里的一抹暖阳给了我力量。
　　我拿起谱子练了起来，我一个音一个音地练一小节一小节的练，一有时间就去练琴，任凭手酸胳膊痛，谱子在我眼里已经没有那么难了，曲子被我一点点地攻克，时间在我的指尖飞逝，转眼间就到了该比赛的日子了。
　　“好紧张，马上就到我了，怎么办？”我在后台的备赛区紧张徘徊着。
　　“下面有请陈学烨同学带来他的《梦中的婚礼》
　　我走上了舞台，头顶的聚光灯和台下观众的议论声让我更加紧张了我的心跳加快，呼吸一点点急促。突然间，人群中一个熟悉的眼神映入了我的眼帘，那是妈妈的眼神，还是那充满期待的眼神，渐渐的我紧张的心情平复了下来。
　　不久，美妙的琴声从大厅里四散开来……