小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　一年一次的六一儿童节又来了！
　　曾几何时，我还在写去年的六一儿童节，但，一眨眼间，那已经是一年前的事情了。又是一年的六一节，这一次比上一次更有趣。
　　一进校园，一年级同学的教室外张灯结彩。如果我们的教室有那么好就不错了，我带着美好的幻想走上了教学楼的阶梯，五楼静悄悄的，只能听见鸟儿在歌唱，看见蝴蝶在舞蹈。
　　阳光很明媚，但我的心情似乎比这光线更叫灿烂。走进教室，布满灰尘的日光灯把教室照得很亮，朗朗的读书声里，同学一张张比花儿更加鲜艳的脸，吸引了我的注意力。每个同学都压制不住六一的激动与快乐。
　　随着早自修结束的铃声响起，教室里立刻像炸开了锅，谁都无比兴奋，讨论着今天的活动内容，我也积极参与其中，热火朝天地讨论起来。我说：“今天要玩什么游戏？”他说：“大家一起吃零食吧！”大家讨论得好不开心。
　　语文老师走进教室门，里面顿时鸦雀无声，但还是有人小声地讨论着，谁叫今天是六一儿童节呢！快乐的权利都在我们的手中。
　　上午，一个个同学来主持活动，下面的同学有的在积极举手参与；有的在管自己大口吃零食；有在聚精会神地看书；有的用手机在听音乐。同学们各玩各的，我当然是积极参与活动，我和一个同学组队，参与了侦探游戏，主持人个我们说完案情，让我们推理凶手是谁，我和另一个同学绞尽脑汁地想，终于成功推理出凶手，得到了一定的奖励，别提有多高兴了。
　　晌午时分，谁都无比兴奋，因为马上要去看校园小达人的才艺秀了。随着我们走进热闹非凡的体育馆，小演员们开始了自己的才艺表演，全场开始沸腾，我也不在话下。
　　这一次的六一可真有趣啊！