小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　一年又一年，时间飞逝，不知不觉中，我已经上6年级。和以往不同，我已少去了当时的天真。已懂得互帮互助了，也结识了许多新朋友。
　　一年级不比六年级，各方面的天才多了去了，但我一直相信，我是最聪明的，但，我错了……
　　一次考试。我坚信可以考到90分的，于是埋头苦干起来，不曾想，半路杀出一只“拦路虎”！原来是新型的奥数题。我看见许多同学都在绞尽脑汁的思考题目。我暗自高兴，我要是做出这一道题，老师岂不是视我为“掌上明珠”想想就美。于是乎，我便开始解题。我用最老套的方法算了三四次都解不出来，最后，老师收卷时，我才算出答案来。
　　我以为这次肯定可以考90分以上的，但现实总是事与愿违。
　　我呆坐在位子上，盯着桌子上那试卷上舞动的红叉，仿佛在嘲笑我一般。风无声的吹来一张试卷，落在我的脚旁，我行尸走肉般将它捡起来，上面大大的100分如针一般，刺着我的眼睛。是我太骄傲了，还是……
　　原来这道题，还可以这样做，用方程好像更简单。原来有这么多种解法，为什么考试时我没有想到，如果我想到了，结果还会是这样吗？果然，正如那位名人所说“人外有人，天外有天”。
　　一次偶然，让我知道了，人要学会变通，不能太死板……
　　一次偶然，让我知道了“人外有人，天外有天”，不能太骄傲……
　　一次偶然，让一张满分的试卷，成了我的目标……