初中1年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　在这个特殊的日子里　　
　　2月2日，一个寻常而又特殊的日子。
　　寻常，是对别人而言。而特殊，是对我们——曾经的小学同班同学而言。这一天，我们约定下午去往小学，看看曾经的校园，看看曾经的老师，看看曾经的班主任。
　　如愿来到学校，先去看望我们的语文老师——也是班主任老师。老师又惊又喜，向我们谈论起初中生活——自然是报喜不报忧，高兴得老师合不拢嘴。还将我们带到“小二班”，她带的一年级新班。看着眼前这些“小豆芽儿”，仿佛看到了曾经的我们。是啊，曾经的我们也是一颗颗“小豆芽儿”，也是如此天真幼稚，懵懂无知，谁又能想到，如今的我们已经成为一颗颗经得起风吹雨打的小树。
　　受老师之托，当然要演讲一番。我们有的说老师——自然是夸老师，让小同学不要惹老师生气，要懂得尊敬师长；有的说初中——自然是说一些初中的苦，然后告诉小同学要珍惜现在的时光，不要等上了初中才感慨小学这么好的时光没有好好学；有的说小学——向小同学讲述我们的故事，传授我们的学习经验，自然也是劝学。
　　而我的演讲，当然是与众不同的，因为有我的特色。我不单单讲初中，也不单单讲小学，而是把两者掺在一起，很明显更有说服力 。讲得小同学深受感触。
　　然后，我们来到了数学办公室，找到了数学老师，聊的比刚才更火热——我们几个曾经可都是以数学好而出了名的。当然，不仅是小学数学好，初中数学更不例外。学习拉不下，老师自然高兴。数学老师激动地说：“我也教过不少学生，但你们才是我最得意的一批学生！”可能别人觉不出什么，但对于我们，感动却是说不出的。
　　走出校门，转回身来，迎着那熟悉而又陌生的夕阳，看着校园。夕阳还是曾经的夕阳，校园还是曾经的校园，老师还是曾经的老师，只是我们，已不是曾经的我们。