初中3年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”有一袭白衣的翩翩公子折扇轻摇浅吟低唱。”故国神游，多情应笑我，早生华发。”心仿佛追溯到三国时期周瑜立功的地方，只能笑自己多愁善感，竟早早的生出白发。
　　这首《念奴娇·赤壁怀古》是苏轼被贬黄州后两年所作，苏轼借它抒发自己满腹报国的热情，却无法将它用以实际。千古风流人物都被大江淘尽，自己的满腔热情无处抒发又算得了什么呢？正如苏轼拥有如此豁达通透的性情，所以他才可以淡言道：”回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。“，那么洒脱，又那么不羁。正因为如此，所以他不会像李后主一样“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。”不会像他一样沉溺苦海。所以这才是苏轼。
　　回望中国五千年文明，诗词不得不算是其中最灿烂的瑰宝。文人墨客把自己所有的情怀都倾注到她身上，用自己笨拙的笔努力去描绘出她令人痴迷的美。随着《中国诗词大会》掀起的热潮，国人的诗词魂好像被唤醒。诗词，被人们重新拾起，我相信，有一天，她终会再次散发出耀眼的光芒！
　　诗词，也许就是十里烟波的幽兰芳径，也许是此起彼伏的蛙鸣声，也许是侠骨柔情的沙场点兵……又或许，是落红与芳草的呓语，是春蚕与烛泪的交织，是微雨与雏燕的相遇……一切情趣都被糅杂进其中，惊讶了时光，留下一条源远流长的历史长河供世人观赏。
　　愿每个人都能在文学中找到属于自己的快乐，都能在智者与圣人的叮咛中感悟到人生的真谛。一笔一轻叹，一行一惆怅。文学的世界，是可以一直被挖掘的，
　　让我们尽情享受文学的乐趣，徜徉在诗词的海洋中。“植根中华沃土，耕耘美丽中国”，让我们一起传承诗词文化，传承中国文化。