小学5年级 - 应用文 阅读指导

敬爱的习爷爷：
　　您好！
　　我叫王思琪，是枝江市丹阳小学校五年级的一名小学生。在您百忙之中，我冒昧地跟您写信，是为了告诉您我有一个小小的梦想。
　　到了银河洒落的地方，就到了长江分支的水乡；到了玛瑙流彩的地方，就到了桃花菜花的海洋。这就是我美丽的家乡——枝江！
　　枝江有许多小河，平静的河面犹如一一条条明亮的带子，许许多多的小鱼在河里快乐地玩耍。阳光灿烂的时候，河面波光粼粼，就像洒满了金子。如果这时候下起大雨，顽皮的雨点弟弟就会去帮小河姐姐挠痒痒。 　
　　习爷爷，您知道吗？我的梦想就是长大以后做一个书法家。现在我学毛笔字已经有半年的时间了，刚开始练习时，我经常丢三落四，练一会儿就坐不住了，甚至把墨汁弄得满脸满手都是，我很烦恼，有点想放弃了，但是妈妈给我讲了许多关于古代大书法家的故事，比如：晋朝“书圣”王羲之“学书使池水尽墨”，最后达到笔力强劲“入木三分”的故事；唐代著名书法家颜真卿“为官刚正不阿，宁死不降”的故事，告诉我写毛笔字要持之以恒，不能“三天打鱼，两天晒网”。而且，书法是中华民族优秀的传统文化，作为一名中国小学生，岂有责任把它发扬光大。懂得了这些道理以后，经过一段时间的联系，我渐渐沉稳下来了，现在写毛笔字，基本能做到全神贯注，凝神静气，仔细观察，认真揣摩，准确控制用笔。每周学习2-3个字，天天坚持练习。
　　“共功夫不负有心人”，我的书法水平进步很快，过年的时候，我写了一幅春联带到农村老家，贴到奶奶的大门上，引来村子里很多人观看，他们纷纷夸我写得好。我非常自豪，觉得以前的付出都是值得的。
　　 现在，我更加喜欢练书法了。我立志要成为一名小小书法家。习爷爷，我知道您的梦想是治理好国家，让全国人民过上美好的生活。习爷爷，我们一起努力，好吗？
　　敬祝
　　　习爷爷身体健康！
　　　　　　　　　　　　 枝江市丹阳小学五（3） 王思琪
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 5月11日