小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　追梦
　　安溪县第十小学五年3班 黄端容
　　每个人都有个梦想，每个人的梦想都是无比美好的，每个人的梦想需要去追求的。
　　记得那是一个美好的早晨，天气晴空万里。妈妈买了个漂亮的玩具回来，我当时就看中它。妈妈却对我和妹妹说：“玩具啊，我只买一个，要想得到玩具，就得靠自己的双手来得到它，看你们姐妹的表现，谁好给谁。”我晕！这可怎么得到呢？我心里想，我这当姐姐的可不能输给妹妹。 每天一回到家，我就看着桌上的玩具 ，便把它视为自己的梦想——得到这个玩具。
　　一下午，我闲得很，就帮帮妈妈做家务，为的是得到那个玩具。我便开始扫地，拿起扫把，扫把一挥过，每一片地方都变干净。妹妹这时如同风一般快跑起来拿起碗，用她那一双从不碰赃物的手，一手一块，迅速的跑到厨房洗碗。我也不甘落后，拿起拖把，那一边扫这一边扫，因为那时还是小孩，手力气不是很大，扫一会儿就没劲了。但我想起妹妹手中捧着那一个玩具，我心里不由心中怒火燃烧来了，身上又来劲， 我这一个劲一来，可帮了不少忙，一会儿一大片地板被我拖完。这时，妹妹，碗刚刚洗好了，这下子平局了。竞争越来越激烈，只剩最后一个家务活没做---擦玻璃。我和妹妹各干各自的活，谁的手一分一秒也不愿停。
　　妈妈回来了，一看我们把家里的活儿都干完了，心里挺高兴，就夸我们是“好孩子”。我们俩就说：“玩具给谁？”妈妈要开口了，我紧张得不得了，手中的汗都流下来了，你猜怎么着？我们俩玩具各玩一天。
　　我的追梦没成功，不过也得了个“好孩子”的名誉，不过下一次我不会认输的 。