初中2年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　　　　　　　遇见另一个自己
　　孤寂人生，谁来聆听你心中的轻音？放眼未来，谁来领略你心中的精彩？山青青，水盈盈。去遇见另一个自己，弹一曲“高山流水” ，震彻群山，激荡层浪。
　　小学时候的我是一个只会学习的孩子，不喜欢像其他孩子一样到周末或者假期时去上各种才艺培训班。因此我没有一技之长，不擅长绘画，各种乐器我都不一概不知。直到上了初中……我尝试着去遇见了另一个自己。
　　我们学校每个星期二的晚上都会有文娱一刻钟，我多才多艺的同学们在这个时候总会拿出自己的看家本领来，例如：有的同学会弹吉他，有的同学会吹葫芦丝，还有的同学会弹古筝……而我呢，只会当一个观众在下面默默的看着，那个舞台上从未有我的身影。所以我决定在暑假时去参加培训班，去学习一项自己喜欢的东西，去遇见另一个自己。
我选择了素描培训班。开始上课的那天，天空像是被飓风吹了整整一夜，干净的没有一朵云。只剩下彻底的纯粹的蓝色，张狂地渲染在头顶上面。像不经意，随手打翻了蓝色的墨水瓶。这天的阳光和其它夏日里的阳光一样好，或者说是更加好，地上印着粼粼的光斑。我怀着激动的心情走进教室，望进去，有画架，有削好的铅笔，有很多的石膏体。我进去找了个地方坐下，等着同学们都来后，老师开始上课。他先向我们介绍了素描这一艺术家们用单色绘画所描绘出的形状、结构与韵味。我在听他介绍时，对素描产生了一种好奇，迫不及待的想要快点开始学习。当我拿起铅笔，照着老师所说，开始在洁白的纸上，用黑白的线条描绘着“另一个自己”时，我发现他们统一而不显得单调，铅笔淡淡的清香，让用常了中性笔的我爱不释手，刹那间，一束光线射来，在黑白暗淡的界面处，形成一簇白光，暖暖的，永恒的。我忽然间喜欢上了素描，那些苍老的调子，在黑与白中扩散开来。我决心学好素描，决心去遇见另一个自己。我努力地学习素描，积极思考，敢于向老师提问，对待每一幅作品我都非常认真地去描绘。我在黑与白间，在一层层的调子中寻找美感，习惯了交错纵横的线条相互交融，最后遇见了另一个自己，那个去尝试了，并学好了的另一个自己。
　　我终于不再是一个观众，在舞台上面也终于有了我的身影。我也终于遇见了另一个自己。我不再是没有一技之长的人了，而是会素描的另一个自己了……
　　 孤寂人生，只有自己来聆听你心中的轻音；放眼未来，也只有自己来领略你心中的精彩。去遇见另一个自己，去描绘生命的篇章吧！