春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这句诗赞颂了无数高尚之师，念起这诗，脑角中候不由浮现出了一人。
　　他是我的数学老师，虽中年将过，但仍精神焕发，走起路来，又稳又快，抬近腿地动作行云流水，小臂挥舞有力，这样的人，怕是谁都要惧他三分，但这气致须包裹之外竟是一件常换地深色西装，威严地让人不可侵犯。
　　他对人很严，因此大家都对数学产生了一利深深的恐惧，厌烦之心。在初一时，我们没少挨了挨，但他深入了解后，你会发现这数不清的幽默细胞，在课上，他常会在我们整理错题的时候与我们讲述他的当年往事，这时，仙的日光也变得对热，站在你面前的似成了当年的风流人物。
　　小学大家都没有讲题的经验，但在刚上初中没儿天，他便开始让同学们探名次上讲台来训题了。他总说：“简单的题大家都会，我讲。下一个题就更难了，我找同学讲，下、一个该谁了？”但这话在我听来却是一个不祥的信息，因为下一个刚好到我，但这道题我一知半解，我微微举手，“老师，我再着一看。”没底气地说出这话，他此刻并不着急，“行，大家都着一看。”他抬手抿了口茶，不慌不忙地咽下，在教室中来回踱着步子，无悲无喜的脸上似没有情感流动。
　　我上了讲台，他双手抱胸倚在窗边凝视着我，同鹰隼般锐利且光射了过来，我的思路也不由被打断了，解题过程突然就不会了，他见我说不出话来，偏快步上台，说：“你下去这题都不会，平常怎么学的？”怒发冲冠的他狠狠瞪着我，他开始讲题了，我在座位小心翼翼地听着，讲完他却朝我走来，轻轻拍了拍我，“你看，我一讲就会，教给你的方法得用啊。”
　　此时的他目光也如秋水般柔和子。庄严老练的他看似严厉，但西装下的温柔却掩盖不住。这样的人，让我敬佩。