小学1年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　雪莱说过“冬天来了，春天还会远么？”转眼间，寒冬过去了，我迎来了我小学时光中的第六个春天，也是我在实验小学学习生活的最后一个春天。
　　走进校园，享受着春的味道：校园到处洋溢着喜悦，尘封许久的樱花与玉兰经历了一个冬天的等待，把亭亭玉立的花儿献给了整个春天。杨柳垂下万条秀发，为校园系上美丽的丝带，松树精神抖擞地抖掉积雪，为校园保驾护航。雍容富贵的牡丹花也展开了它美丽的容颜；当燕子伴着灿烂的阳光，和熙的春风来到校园时，坐在紫藤树下，阳光被新抽出的叶片割成一块块，映在我的脸上。春风所到之处万物复苏，处处展现着生命的活力。尽管这般景色已陪伴了我六年的时光，但我却永不厌倦这般景色。
　　难忘记，明亮的教室里，干干净净的窗户，整齐的课桌，擦的光滑的黑板，无不是记录我们欢呼与激动、回忆与记念的篇章，有课堂上开心的欢笑，有失意时伤心的泪水，有课堂上的意气风发，有调皮捣蛋时的得意忘形。六年已悄然而过，六年是什么？不过是72个月，不过是2190天，不过是52560小时，不过是3152600分钟，不过是18921600秒。但六年足够使一个天真的孩子成长为书生意气的少年。回想小学时光其实无不是春意盎然：英语老师那时不时的呵斥是春天第一声响雷；语文老师那幽默风趣的语言是贵如油的春雨；数学老师那温柔的目光则是春日和熙的太阳；而美术老师那动人的点、线、面，不正构成一朵美丽的鲜花吗？
　　难忘记运动会上，1500米看似遥远，但挥洒下的汗水磨练着我们的意志。鲜红的跑道上留下了我们拼搏的姿态，尽管胜利遥不可及，但我们从未放弃。因为同学们鼓励的呐喊给予了我们前进的动力！接力赛上那一次次被传递的接力棒，是我们团结的象征，它像一条纽带，连接每一个同学的心。
　　联欢会上，同学们尽显十八般“武艺”。一曲二胡独奏《赛马》，用粗犷奔放的旋律，带我们走进内蒙古大草原，置身于群马的嘶鸣声中，使我们体会到了蒙古族人民的热情与奔放。一支活泼轻盈的拉丁舞，舞出了我们的青春与活力。