小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

找“朋友”

铅山县快乐作文培训学校 苏志豪

刘俊浩向其他同学发起猛烈的进攻,他后背的“厕所”两个子早暴露在大家眼下,我们都哈哈大笑。他去偷袭华名峰,华名峰背紧贴在墙壁上,纸条居然被墙壁给粘上了。我们都看清了华名峰背后“学生”两个字。呀,他是我的朋友呀!我有一种“鹬蚌相争,渔翁得利”的感觉。
           找“朋友”   
   铅山快乐作文培训学校五年级 苏志豪
  快乐如期而至,这个周末快乐作文班开课了,我的快乐也回来了。课上我们玩了一个叫做“找朋友”的游戏。
   游戏规则是6人为一组,每人背上贴上一个表示物体名称的词语,只有两个人是同一类的,谁先找到自己的“朋友”就胜出。上场时要面向墙壁,不能偷看。
我们一组上场了,我面壁而立,后背传来“啪啪”的声音,原来是老师在贴字条了。这时,老师在我耳边轻声说我是“瓜子”。我想:我的同类应该是食品,我找食品类的就行了。
   “一、二、三,转身!”老师一声令下,我们“刷”地跳转身。丁文彬找朋友心情急切,东奔西跑,结果不小心把自己的背暴露了。我首先看到的是他背上贴着“空调”二字。嗯,他不是我的同类。我心想。后来我打算离远一点观察,以便于能够看清全场每一个人。那时我正好看见翁佳浩在小心地进攻,我猛地向他冲去,正好看见他的背后是“过年”两个字。他也不是我的朋友。正当我继续找谁是我朋友的时候,我背后的字不知道怎么回事被站在2米左右远的黄慧欣发现了。她冲过来抓住了我的手。我感到莫名其妙。原来她是“花生”,她先发现了我。我们好开心呐!
   决赛开始了,刘俊浩像打了兴奋剂一样上蹿下跳,我背后是“教师”,我想:我后面是教师,那应该和学校有紧密的关系。刘俊浩向其他同学发起猛烈的进攻,他后背的“厕所”两个子早暴露在大家眼下,我们都哈哈大笑。他去偷袭华名峰,华名峰背紧贴在墙壁上,纸条居然被墙壁给粘上了。我们都看清了华名峰背后“学生”两个字。呀,他是我的朋友呀!我有一种“鹬蚌相争,渔翁得利”的感觉。我赶紧走过去牵住了华名峰的手。
  在欢乐的气氛中,我们快速记录下这开心的一刻。
  • 小学5年级 - 记叙文 - 叙事
  • 字数:684 投稿日期:2020-9-6 10:29:30

  • 推荐3星:[叶欣灵]2020-9-6 11:27:49