小学6年级 - 散文 阅读指导

　想着，满打满算，自己已经十二岁了吧，虚岁都十三了呢。
　一晃，就从一个牙牙学语的小屁孩，长成一个也懂得一点点人情世故的丫头片子。
　我写这篇文章的时候，是夏天，是六月的第一天。
　也就是说，这是我最后一个儿童节了，这不，童年就要离去。
　夏风吹，把我站立的地方一朵白色的小花吹得七零八落，那小花，颜色单调而普通，却给我纯净美好的感觉。
　它那么柔弱，那么小，那么快，就不见踪影。
　我的童年，就像它一样，普普通通，单调乏味，但是又纯净，无忧。
　很有理由地伤感起来。
　突然发现，自己真的很矛盾，既希望童年走的快些，又要伤春悲秋。因为，我对少年这个阶段，是很憧憬向往的。
　　我憧憬着升入初中后，新的老师新的环境，还有新的明天。全都是新的，还有着青春的味道。那么绚烂。
　　那伤感呢？
　总算想通，我伤感的，不是即将没了童年，而是童年的离别和消逝。
　也就是说离别和消逝本身。
　再后来，长大后的我会不会发现，我这篇文章都显得那么矫情，大谈特谈伤感，大谈特谈憧憬？
　憧憬和伤感，以及这类浪漫的小资情调，会不会在以后的学业负担中不负存在？
　　这些发自内心的问题，令我头疼。
　　好了，对即将消逝的东西，总要惺惺相惜一番，我要去过最后一个儿童节了，没有人祝福，也没有礼物。
　　但是，我必须过，为自己童年的尾声而过。
　　祝那些和我同龄的孩子，以及自己节日快乐！
　　我承认，我很享受生活中的仪式感。