其他 - 记叙文 阅读指导

　　十四岁的我是疯狂的，叛逆的。十四岁对我们的意义是自由，重感情和追星，同时，在玩乐的时候，十四岁就会和我们说拜拜，十四岁，我有话　　　要说 。
　　十四岁的回忆，谢谢你帮我把这六年的美好的往事保留住，可是时光老人不等人，一转眼的功夫，小学生活就这样过去了，是回忆，你帮我把想要留住的都保留住了，有你的帮忙，我轻松多了。
　　十四岁的老师，我想对你们说：数学老师，您用您那百灵鸟般的声音给我们上一节生动的课，让本是枯燥无味的数学变的生动有趣；语文老师，您就像电视里的宋丹丹一样，一个开心果，你和丹丹老师一样幽默、可爱，在教学方面也是公鸡中的战斗“鸡”啊！你和我们在一起玩的时候，您就像我们的大姐姐，学习时就像我们的“战斗机”老师；英语老师，你就是赵本山老师，和语文老师一唱一和的，你俩就是我们班的“白云和黑土”，有您在，我们不会感到伤心，都是满满的快乐。老师们，谢谢你们！
　　十四岁时的同学们，我想对你们说：“同学们，谢谢你们，是你们让我知道什么是友情、什么是关心、什么是互爱”。我们可爱的的班长，谢谢你；我爱哭的同桌，谢谢你；我最爱的闺蜜，谢谢你；我恨之入骨的死敌们，谢谢你们；那么勇敢快乐的我，谢谢。
　　十四岁谢谢你给了我回忆，给了我笑容，给了我成功，给了我失败，给了我哭泣，十四岁，谢谢你！