初中1年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　从那以后，我不在儒弱。（修改：妈妈说我的性格内向，交往、做事都不够主动。）
　　小学时期，我遇上了一个敌人同桌。那时，我才知道自己的懦弱。我才知道，一味的忍让是不行的。
　　有一天，老师将敌人同桌与我安排在一起。刚开始时，我们都是井水不犯河水。但逐渐，他开始向我进行“打压”。他变得越来越过分。那时我根本没有丝毫向他反抗的意思。总是一次次的（默默）承受。那时我才明白自己的懦弱。
　　有一次在课堂上，我的笔不小心掉在了地上。我蹲下去捡笔后，敌人同桌把脚伸在了我的位置上，死死的卡占了我的位置上。使我起不来了。当我想把他的脚从我位置上挪开时，他的脚就如同磐石一般波澜不惊，丝毫没有退让之意。
　　“把脚拿开。”我冲着敌人同桌说道。
　　他却当什么都没听见似的。
　　我当时非常气愤。我好话歹话都说了一通，他却依然这般模样，依旧不肯退让。我这时才知道：一味的忍让只会适得其反，只会让他更加嚣张跋扈。
　　最后我将老班搬出来，他这才肯让步。
　　面对着他一次次的“打压”，我开始改变了。我开始反抗这种压迫，不在（再）一次次的忍让。
　　还有一次，当我的笔掉在地上时，他就用迅雷不及掩耳之势力飞快的朝我的笔很很踩去。他装出一种毫不知情的样子。我用手把他脚给掰开，他便更用力的使劲踩着。他这种行为，是我更加的气愤不已。
　　面对着他一次次的打压，而我却一次次的反抗。久而久之，他便不在（再）像之前那般对我。在这一刻，我才知道当初的一在忍让是多么的愚蠢，我那时是多么的懦弱。
　　就是在这一次次的反抗中，我才知道懦弱是多么的无能。
　　从那以后，我不再懦弱。42