小学4年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

手指与小男孩

青岛博文教育读写学校四年级博艺 笑文

小男孩说:“你们五个谁能把钢笔抬起来,并且写出字来,谁的功劳就最大!”他们轮流把钢笔抬起来,但都失败了……
手指与小男孩
青岛博文教育读写学校四年级 博艺
离群孤雁飞不远,一个人活力气短。风大就凉,人多就强。
——前记
   一天晚上,小男孩正在睡觉。这时手指们就开始说起来了:
  “我的功劳最大。”大拇指说。
“我的功劳也很大。”食指叫道。
“我的功劳才是最大的。”中指喊道。“我们俩一般般,主要是你们三个人的功劳大。”
无名指和小拇指一起说。
大拇指、食指和中指一直在争论,它们三个人之中,谁的功劳最大。谁也不会不示弱,说着它们这里怎么怎么作用大了,那里怎么怎么离了它不行了,都急的快哭出眼泪了。
这个时候,小男孩醒了。“你们在说什么呀?”小男孩看着十分好奇。“我们五个正在说谁的功劳最大。不过,到底是谁呢?”小拇指用奇怪的眼神看着主人说“你们五个谁能把钢笔抬起,并且写出字来,谁的功劳就最大。”它们轮流把钢笔抬起、写字,但它们不是抬不起来,更是写不出字来。
“哦,我们明白了。”它们五个一起说。小主人笑而不答,“我们一定要团结!”
团结则存,分裂则亡。
——后记
       指导教师:博文老师
  • 小学4年级 - 记叙文 - 叙事
  • 字数:421 投稿日期:2019-4-2 20:03:40

  • 推荐3星:[YUXUAN2006]2019-4-2 20:32:22