小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　那一天，看着一个个被填满的表格，我就知道——我要正式成为小荷的一员了！
　　大概在二年级时，我就对小荷略有耳闻，只是那时候我还太小，根本不会去想那些事。一直到上个星期，语文老师念了一篇我们班上一位同学在小荷网上发的作文，我才想起这件事。
　　写作文一向在同学眼中是件呕心沥血、绞尽脑汁的事，可我不那么认为，这篇作文就是我边想边写出来的。虽然写这个看起来简单，但是有些作文也需要做准备。只要不强迫我写我没把握的作文，其他的我几乎都能写出来。
　　也有可能喜爱写作和随笔有关，估计你们在几年级时就会掀起一波写小说的热潮，我也不例外，虽然没有头绪，写出来看不懂，也可以练练写作。还有一个必不可少的项目：写日记。可不要小看它哟，几乎所有作家都有坚持写日记的习惯。就是把每天发生的事记录下来（小荷里就有“我的日记本”，可以试着写写！）。
　　这是我第二篇作文，谢谢你看到这。我会坚持写下去的！
　　看见小荷这两个字让我不禁想起那句诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”，可能这就是名字的意思吧。放心啦，我一定会努力写作，不辜负小荷对我的期望的！