初中3年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　我很喜欢我六年级的音乐老师，但是我总是在音乐课上表现很好，于是我打算在音乐考试时给老师留下好印象。
　　在离考试还有两个多星期的时候，我就开始选歌曲。考试可选的曲目较多，有《铃儿响叮当》、《欢乐颂》、《愿祖国花好月圆》、《土拨鼠》……，我觉得这些歌曲中《土拨鼠》这首由贝多芬与歌德合作的歌曲，音很高，比较难唱，我认为如果能唱好，我一定能拿高分。为了把这首歌唱得好，唱得准，我先在网上把这首歌的MP3下载下来，有空的时候，我就带上耳机用MP3放给自己听，并跟着哼唱，等我哼会了，我就先让妈妈先听MP3里面的这首歌，听完后，我再唱给妈妈听，让她听她，我是否跑调了，妈妈看着我的认真劲也鼓励我，说我一定会考好。经过两个多星期的练习，考试的这一天终于来了。
　　我的学号是26号，傍边的刘键栋是25号。一个又一个人，始终没有人唱《土拨鼠》。刘键栋上去了，我的心慢慢紧张起来，我走上前去，坐在我左边得不万楚珺还将信将疑地问了一句：“你真唱《土拨鼠》？”，我微微地点了一下头。
　　我上场了，刘老师问我唱哪首？我给老师看了一下，刘老师点了一下。刘老师弹完过门，然后给了我一个手势，我便开始唱：“我曾走过许多地方，把土拨鼠……”我唱得很顺利，也一点儿没跑调，我唱完后，老师微笑地点了一下头，然后在成绩单上写了个＂优＂，我心中的石头终于落地了。
　　从这次考试我体会到，只要有努力有付出，就一定会有收获！