小学4年级 - 应用文 阅读指导

　　　一天中午，放学回家，我一瞥见墙上的小平同志头像，就想到：正是这位掀天揭地的奇才，拨乱反正，在十一届三中全会上，宣布恢复高考制度，让考生公平竞争！
　　但万马千军拼死过独木桥，个中的酸甜苦辣，我感受最深：
　　丰盛可口的午餐，对我来说，索然无味；我眼光凝滞，心神被一道几何题牵掣，筷子在佳肴的碗口外沿夹来夹去，引得妈妈扑哧一笑！
　　饭刚下肚，我便做题；哪知竟然打盹儿，口水都流到纸上了。见此情景，奶奶噙着眼泪念口头禅：“苦不苦？想想长征二万五！累不累，想想革命老前辈！”
　　下午到校，任凭老师唱“催眠曲”或硬灌“填鸭”，或疲劳“轰炸”！
　　晚自习后回家，已是十点半光景，那难题和怪题汇成的海洋，差点儿把我淹死！
　　熬到零点，苦累交加，我上下眼皮“打架”；但奶奶的口头禅，打开了孙女意识的闸――我的意识流，在放纵奔流：流向了美国那“五官三废”、但通过苦学而成才的海伦。凯勒；流向了刘禹锡的名言，“千淘万漉虽辛苦，吹尽寒沙始到金”。
　　一天中午，放学回家，我一瞥见墙上的小平同志头像，就想到：正是这位掀天揭地的奇才，拨乱反正，在十一届三中全会上，宣布恢复高考制度，让考生公平竞争！
　　但万马千军拼死过独木桥，个中的酸甜苦辣，我感受最深：
　　丰盛可口的午餐，对我来说，索然无味；我眼光凝滞，心神被一道几何题牵掣，筷子在佳肴的碗口外沿夹来夹去，引得妈妈扑哧一笑！
　　饭刚下肚，我便做题；哪知竟然打盹儿，口水都流到纸上了。见此情景，奶奶噙着眼泪念口头禅：“苦不苦？想想长征二万五！累不累，想想革命老前辈！”
　　下午到校，任凭老师唱“催眠曲”或硬灌“填鸭”，或疲劳“轰炸”！
　　晚自习后回家，已是十点半光景，那难题和怪题汇成的海洋，差点儿把我淹死！
　　熬到零点，苦累交加，我上下眼皮“打架”；但奶奶的口头禅，打开了孙女意识的闸――我的意识流，在放纵奔流：流向了美国那“五官三废”、但通过苦学而成才的海伦。凯勒；流向了刘禹锡的名言，“千淘万漉虽辛苦，吹尽寒沙始到金”。
　　我关了意识的大闸，浴冷水、喝咖啡、饮浓茶，战气百倍；凌晨两点，横扫了所有难题！次日到校，听到一诊成绩、我那弱科语文89分；当时鼻子一酸，热泪滚滚。
　　家人得知我败绩，爷爷安慰：“胜败乃兵家常事。”奶奶和我拥抱，爸爸帮我削梨，妈妈喂我鲍鱼――全家以“我”为圆心，以“爱”为半径，围绕着我兜圈子！我誓不负众望，要回报全家，报效中华！
　　晚饭后，为消除苦闷，我登上鹅岭的两江楼，鸟瞰重庆：
　　哇！那一片片水泥“森林”，点缀蓝天的白云，为它们拂拭着屋顶！座座凌空的大桥，宛若道道卧波的长虹！兴建的轻轨线，车辆疾驰飞奔！――十年渝道易，易于履平地！
　　入夜，那层灯尽亮、遍地明辉的万家灯火，如繁星闪烁，像银河落地，似玉龙显身，怎不叫未能定居山城的嫦娥艳羡、叹惜、悔恨？
　　重庆！好一个“三围系数”（天时、地利、人和）迷人的新女性！人人都说天堂美，怎比我装有三大“助推器”（三个定位）的新特区――后来居上的靓山城？
　　重庆直辖十年的辉煌、阖家付出的爱和我回报的理念而汇成的无坚不摧的内驱力，鼓舞着我奔赴考场。
　　头堂考语文，我泼辣闯关，弱科变强，估计得120分！
　　这正是：苦读十年磨一剑，首战大捷方知甜！
　　我关了意识的大闸，浴冷水、喝咖啡、饮浓茶，战气百倍；凌晨两点，横扫了所有难题！次日到校，听到一诊成绩、我那弱科语文89分；当时鼻子一酸，热泪滚滚。
　　家人得知我败绩，爷爷安慰：“胜败乃兵家常事。”奶奶和我拥抱，爸爸帮我削梨，妈妈喂我鲍鱼――全家以“我”为圆心，以“爱”为半径，围绕着我兜圈子！我誓不负众望，要回报全家，报效中华！
　　晚饭后，为消除苦闷，我登上鹅岭的两江楼，鸟瞰重庆：
　　哇！那一片片水泥“森林”，点缀蓝天的白云，为它们拂拭着屋顶！座座凌空的大桥，宛若道道卧波的长虹！兴建的轻轨线，车辆疾驰飞奔！――十年渝道易，易于履平地！
　　入夜，那层灯尽亮、遍地明辉的万家灯火，如繁星闪烁，像银河落地，似玉龙显身，怎不叫未能定居山城的嫦娥艳羡、叹惜、悔恨？
　　重庆！好一个“三围系数”（天时、地利、人和）迷人的新女性！人人都说天堂美，怎比我装有三大“助推器”（三个定位）的新特区――后来居上的靓山城？
　　重庆直辖十年的辉煌、阖家付出的爱和我回报的理念而汇成的无坚不摧的内驱力，鼓舞着我奔赴考场。
　　头堂考语文，我泼辣闯关，弱科变强，估计得120分！
　　这正是：苦读十年磨一剑，首战大捷方知甜！