初中2年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　我是从别的学校刚转过来的，对新学校里的一切，我都感到陌生。因为是插班生，所以考好就自然而然的排在后面。刚开始我真不习惯！
　　面对一些菜瓜在我面前说我是最后一名，我真想上去踹他。说得多了，也就没那么上火！不过，我真不想这样！
　　一天上课，我们学新课，语文老师让我们分组讨论。其实这篇文章我早就已经预习过了，老师出的这些题我都会正好，老师让我们组长起来回答问题。我一看题，原来这道题是一道综合性题目，幸好我刚熟背了这方面的资料，否则还真不会。可就是不知道组长她会不会？
　　只见她站起来，左手难着钢笔，右手握着她的书本。一会抬头看看天花板，一会儿低头若有所思，口中支支吾吾的，不知在说些什么。过了一大会儿，这家伙终于开口说话了：“不会！”“哈哈哈哈哈哈哈！”全班顿时都笑起来。
　　老师这时有点生气，就让她站着听课。我看见他在那儿：捂着脸，手握的很紧。我当时在想，如果地上有个洞。她会不会钻进去呀！我禁不住就笑了起来。
　　“这位同学，你来！”老师瞪着我，突发一声吼。
　　“我来就我来！”我想。
　　“这道题应该这样讲， ………！我说了好一会才坐下。
　　老师拿起名单，“咦”了一下，笑着说：‘这位同学不简单呀，虽然是我们班的最后一名，真的是下了很大功夫！’说着就笑了起来。
　　而我却一旁：眼神凶恶，就想要打人一样。
　　“老师，他是插班生！”
　　哎，幸好班长替我解围，否则语文老师才是要更来接我的短了！
　　直到考试后，那天发卷子。他拿着一摞卷子，站在讲台上，还有一只手拿着棍子，他说不及格的要挨打。于是，我们只有硬着头皮往上冲了！
　　"XX110,这是全班的最高分！XX102……！他念着脸色变着。念到好的就先一笑，念叨差的就跳一跳。我们的心一下子从谷底飞上了珠穆朗玛峰。
　　“XX56,XX32"到我了，不知道我考多少？
　　“ 110”接着掌声就想起来了。
　　 “这位同学呀，虽然是最后一名，可是…。.。”
　　 “他是插班生！”全班异口同声的为我愤不平。
　　 哎，我要是真从倒数第一升到正数第一就好了！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　指导老师；张金城