小学5年级 - 记叙文 - 写景 阅读指导

　　沐浴着清新的阳光和雨露，看着生命正在蓬勃的生长，我的诗文也开始放射着春天幽香。
　　无法描述，一颗愤怒的破土而出的种子，在春季到来，我仿佛已看到了花开时叮当作响的声音。孩子在追逐着的风筝飞啊飞，却挣不脱被牵的线。湖边的婀娜的柳条上，停息着轻歌漫舞过的蝶，让美丽的视野也净化着灵魂。山雀醉过，孩子的笑声涌动成天和地的脊梁。
　　今年的春天依然执着如故，沉沦的朝阳继续升腾。去踏青吧，尽情地呼吸着蓓蕾的芬芳，放眼望过楚楚动人的小草或立或卧的喜悦身姿。让久远的淋湿过的心扉在温柔的风儿回眸下绽放碧绿的气息，让篱笆树下的梦浓缩成一段波的倒影。忘却秋叶坠落时的疼痛吧，冰血已逐渐融化了生命中不需要理由的感动，让苏醒的河流抚摩雁过留下的双翼，让在云端的眼睛飘过深深浅浅的背影。去踏青吧，踏出一曲曲热闹的歌唱，给自己的理想找准确的方向，看看开放的喇叭花重重叠叠的身影，想象着去年春天栅栏下的低语。去踏青吧，看看含羞草在季节里庄重的誓言，和那种经历了一冬却永远消瘦不了的温柔。金黄的菜花那不变的姿势，恢复着农田里交错的风景。迎春花已被编织进了花的洪流里，被翻卷成春天的缩影。
　　如果愿意耕种的话，那就种下茫然与困惑吧，我想收获的是绿荫的整个季节。如果愿意耕种，那就种下冷漠与怨恨吧，我想收获的是缕缕思念与自然。如果愿意耕，那就种下你曾经写给我的只言片语吧，我想收获的是我们今生今世的爱情答卷。
　　回往来路，我好象看到了开满鲜花的山林里，是否，是你在眺望着我的背影？
　　几番回首，梦里红尘，我始终在你的世界里漂泊。春意盎然中柔肠百转，我蕴涵着灵性的文字里，总是收藏着往事的画卷。
　　天涯芳草无归路，春惨花渐落，春尽红颜老，不久，我终究会在秋风里变成窗前哭泣的柳条。
　　我曾想，在我们邂逅之前，你是否已悟透了人世的繁华与冷清？要不然，你如何能执狂地宣泄着爱与恨的力量？
　　叶在归根，无论萌芽或者飘落，无论苦难或者幸福。
　　燕已来过，痴笑炊烟不散，你也来过，却站在雾端背影迷离。
　　过了今天，我将你送走，是从心地里送你起程了，对月共酌的那一刻最终没有来到。