初中2年级 - 说明文 阅读指导

　　　拥有财富的人有很多：
　　家财万贯的人们，拥有的是金钱的财富。
　　新生的孩童，拥有的是健康的财富。
　　正直热诚的商人，拥有的是信誉的财富。
　　家庭美满是亲情的财富，广结良缘是朋友的财富，饱经沧桑是经验的财富……
　　我们在不知不觉中，享有无数的财富，然而我们是真正的富人吗？那可不一定。
　　听说过这样的故事吗？
　　一个强盗闯进了犹太人的家。抢走了他的金钱，伤害了他的健康，掠夺了他的亲人、朋友……事后，人们都十分同情他，因为他失去了他所有的财富；但他却回头一笑：“不，我还有知识的财富。”
　　是的，知识——无形的财富。是拿不走，丢不掉的！屠格涅夫曾经说过：“知识不仅是明智，它也是自由，比任何东西更能给人自由。”是的，知识是自由的，它不受拘束，它不被任何人盗取，是人一生定只属于自己的财富。
　　“知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液，身体就会衰弱；人缺少知识，头脑就要枯竭。”正如高士基所说，知识这无形的财富，正是人们最宝贵的财富。金钱失去了，可以用正是挣回；时间失去了，可以用知识充实；健康失去了，可以用知识弥补；信誉失去了，可以用知识再创……所谓知识便是财富的根基，即使高处动摇，只要这宝贵的根基任然坚固就不怕这地动山摇，不怕这风吹雨淋。
　　动物们拥有着这财富。正因有这无形的财富，它们才能上天、入地、沉海、奔跑，它们才能躲避天敌，寻找食物。
　　动物是这样，人类也亦然如此。当年，那位商人来到唐家寺，丢失了他的“保命伞”，在这紧要关头，他镇定自若，利用知识，巧妙的开起了修伞铺。最后，他终于收回了他的“保命伞”。知识能化险为夷，亦能转危为安。
　　那巧嘴杨八，不正是在生死关头，利用了自己的知识：化“灰尘”为“芝麻”，化“初见不识”为“小人怠慢”。不仅保住了小命，还深得左宗棠的爱戴，赏银万两。沾了光，发了财，连小店也美名远扬！
　　从古自今，知识不知成就了多少人的成功，挽救了多少人的性命。诸葛亮空城迷乱敌兵；曹植七步创诗感天地；周树人化鲁迅振奋人心；周恩来即兴“求同存异”……
　　千千万万的人，拥有千千万万的财富；不论是贫穷还是富有，不论是健康还是残疾，不论是合群还是孤独；至少我们还有知识，我们还有这无形的财富！就让我们对自己说：“我们是富人！”