初中2年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　今天，老爸特许我玩电脑——喔，太开心了！暑假里不是写作业就是补习，终于迎来暑假的休息日了！我迫不及待地打开电脑。
　　我可不是“游戏家”，亦不是“聊天家”，我可是要做一个“学家”。不多说，先打开小荷作文网。好久没投稿了！我随手把自己暑假写的一篇周记打上去，不久就进入了发表区。嗬，才发表了几分钟，就有荷友进来评论。当然，除了赞赏外，有的荷友还提出了修改意见，真可谓一针见血。我从各位荷友的评论中，知道了我的作文的不足之处，提高了我的写作水平，而且还交到了几位同样热爱写作的网友，真是两全其美！
　　退出了小荷作文网，我又登录了一百易英语学习平台。一道英语难题已经困扰我一个星期多了！我急忙把难题打上，很快，一大帮热心的网友都提出了自己宝贵的意见。喏，很快，英语暑假作业就写完啦！真是事半功倍呀！
　　接下来要干嘛呢？我戴上耳机，播放世界名曲，一边打开word版的世界名著，阅读起来。悠扬的乐曲配上精彩的名著，使我忘记了烦恼，增长了见识，度过快乐而效率高的光阴，真正做到了“快乐学习”，真好！
　　我在电视上看到，很多“网瘾”少年为了上网玩游戏，不惜抢劫、入室盗窃……甚至有的人因为不能上网而想不开去自杀。何必呢？与其现在为了玩游戏毁了自己的前程，还不如运用网络这一大好资源，为自己的未来铺路？做所谓的“游戏家”，只不过带来一时的快乐；还不如作个“学家”------一辈子都有享不尽的快乐！
　　各位网友们，让我们跟“游戏家”说Bye Bye，一起做个“快乐学家”！同时也希望“游戏家”们能浪子回头，加入“快乐学家”这一壮大的队伍当中！
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