小学6年级 - 杂文 阅读指导

　　　“慷慨”这个词对大家来说并不陌生，也无非解释为“出手大方”。而我今天，要来说文解字一番——慷慨：慷的竖心旁解释为生命，康解释为健健康康。健健康康，好好活着，也无疑是一种对生命的慷慨。
　　2008年5月12日汶川大地震中，有多少受难人民始终坚持这自己的生命，尽管知道生存的希望只在百分之一，乃至千分之一，万分之一。希望是多么渺茫，简直看不到生存希望的光点。他们始终对自己说：“坚持住，要好好活着！”一位仅有五六岁的男孩郎平，他活下来了，只为了对得起自己的生命，对得起远方那灿烂的彩虹。他告诉他自己：“坚持住，坚持住！”坚持自己的生命，健健康康，没有遗憾的走出这埋葬多少希望的废墟。一只猪，它也懂得了生命的可贵。它从不懂得什么叫珍惜，但它对保护生命，对生命的慷慨理解得比那些只懂得捧着书念着“珍惜生命”的人更加深刻。一只猪都懂得对生命慷慨，而我们这些智商比它高几百倍的人，也该慷慨一下生命吧！
　　无独有偶。曾经在电视里看过这样一个女孩。她身患大脑骨髓变形症，医生告诉她，回家多吃点好的。她走路一瘸一拐，常常摔倒。脚变形了，脚趾萎缩了，连说话都显得吃力无比，结结巴巴。她似乎觉得自己活着比死更加痛苦。她想了许多，她放下本来是用来自杀的刀子，她对自己说：“好好活着！”她开始做复健，让手脚利索，她不顾别人对她奇怪的眼神，下地走路。她常常哭泣，但她始终对自己充满信心，她对自己说：“会有希望的！”是的，会有希望，她奇迹般的活了下来。她对别人说：“只要寻找到生命的光点，再大的难也能撑，再大的风雨也不能阻挡自己去拥抱生命，享受生命带来的春光。”
　　是呀，就像那位女孩说的，只要有希望在，就还能尽情享受人生漫漫路旁的风景。好好活，这也是一种慷慨，一种对生命的慷慨。包容命运的多端，包容自己的缺陷，总比为自己不如别人一点点斤斤计较，甚至想到自杀会活得更加舒服。
　　如果毛毛虫计较自己的丑陋，只想自杀的话，那么世界上早没了毛毛虫这一条生命 ；如果蚕对自己变成飞蛾没有希望，只想自杀的话，那么世界上早就没有了飞蛾这一条舞动的生命了。是啊，动物都懂得对生命慷慨，那人又何乐而不为呢？
　　其实，珍惜生命也是一种慷慨，生命不需要钱的滋养，需要慷慨！