小学5年级 - 读后感 阅读指导

　　今天，爸爸带我看了一部让我非常感动的电影《熊猫回家路》，剧中三个主要人物有：小卢、养父、研究员以及可爱的熊猫，为我们讲述了一个动人的故事。
　　小熊猫对自然界充满了好奇，在一个美丽小鸟的引诱下，远离了自己的妈妈而危险也正在向他靠近。此时动物研究员生硬的按照自己对熊猫的认识，以为熊猫妈妈生下两只小熊猫的话，必然会放弃一只的理由，鼓励小卢的养父，一个老猎人帮他抓捕这只远离母亲的小熊猫。
　　在抓小熊猫过程中使小熊猫受伤而奄奄一息。人们为小熊猫担心之时，故事发生了转折，男主角小卢意外发现了受伤的小熊猫，在救熊猫的过程中，唤醒了小卢因家中失去父母后的压抑心情，同命相连的境况，激起了小卢生活的勇气。在小卢精心护理下小熊猫恢复了健康。
　　人们为小熊猫转危为安而高兴时，新的危险真发生了，养父和研究员正在为苦苦寻找不到小熊猫时，意外的发现小卢已经将小熊猫救回，可就在这时大人将小熊猫装进了笼子，兴高采烈的饮酒庆祝，而我们的的小伙伴小卢却伤心欲绝，他为自己不能保护小熊猫而难受。
　　夜晚小卢将小熊猫偷偷的背出了，他要将它送回到母亲的身边，在寒冬冰冷的河水边，小卢抱着熊猫艰难的涉水而过，在追赶而来的养父和研究员的眼前是小卢倒在冰冷的河水中却努力的在送走小熊猫，而他的脸上充满了不舍，这可是他给唯一的好朋友啊！
　　电影在这里达到了高潮，熊猫妈妈与小熊猫，小卢与养父，研究员之间在这一刻产生了心灵的共鸣：熊猫回家了。
　　看完电影，我的心久久不能平静，心灵的沟通，能够让我们拥有美丽的世界，就象电影最后的一句话“今天是一个悲喜交加的日子，悲的是我送走了一个可爱的好朋友，喜的是我拥有了一个好父亲”。
　　走在回家的路上，我想到我养了我多少只小动物，又有多少只小动物，因为人们的欢乐被买走而失去了父母，所以我们以后要爱护动物，呵护动物。同时，看着父亲的身影，脑海中浮现出我与爸爸交流时的融洽的气氛；浮现出爸爸对我无微不至的关心；浮现出在我失败时为我树立信心的爸爸，我突然明白了——这就是心灵的沟通。