小学1年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　不知是前世情愫，还是今生缘分。抑或是上天注定，还是命运安排。我在这个苍茫的世界里遇到了你……
　　我对你一见钟情，从此埋下爱的种子，你以你那行云流水般的文采，那花雨缤纷般的内涵，那真挚动人的情感彻底俘虏了我的心。你就像滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；你就像色彩缤纷的花园，让人流连忘返；你就像旋律优美的音乐，让人听之动容。
　　在属于你我的世界中，我们纵情遨游，浪迹天涯。喜悦时，与你相拥，会觉得心境开阔；落泪时，与你为伴，会觉得喜由心生；困惑时，与你交往，会觉得愁云尽消。若失去你，我就像折翅的鸟儿，断线的风筝，无头的苍蝇，漫无目的地在这人间游荡。
　　人生如戏，千言万语宛如拔不动的琴弦；岁月如歌，天长地久仿佛剪不断的缠绵。你让我懂得了如何抒发心中的郁结，如何表达心中的感受，如何记录心中的遐思；你让我聆听到那海天交接处的渔歌唱晚，那古道长亭边的古筝轻叹，那夕阳斜晖里的情爱绵绵；你让我体味到俄国人民对草原和河流的触抚，印度人民对天空和飞鸟的咏叹，日本人民对冰雪和草叶的凝眸……你如那温润的流水，洗涤我尘封的心灵；你如那明媚的阳光，照亮我孤寂的心房。如果只有一个永恒，那就是我对你的爱恋；如果只要一个声音，那就是我爱你的心跳。
　　你是我一生的最爱，我爱的就是你。我的眼睛就是为了欣赏你，我的脚步就是为了迈近你，我的心灵就是为了体贴你，你是我生命中不可缺少的一部分。
　　诗——我爱的就是你，你是我的惟一。
　　教师评语：本文采用第一人称，宛如面对诗歌进行倾诉，极尽抒情之能事，一份深深的眷恋表露无疑；题目和开篇设置悬念，惹人遐想，结尾才揭开谜底，构思巧妙；语言优美，善于恰到好处地运用修辞，文思流畅，一切如水到渠成，很有感染力。