初中1年级 - 读后感 阅读指导

　久久瞻仰着这个题目，带来的是一种难言的启感！彻底地明白了缺陷也是一种享受。
　我们都曾读过面临死亡的人在生命燃尽最后的一刻打算怎样度过最后的日子的激动人心的故事。这一类的故事使我们深思，如果自己也处于同样的地位，应该怎么办？人都是要死的，在最后的时辰，应当做些什么？体验什么？和什么人往来？在回首往事的时候，什么使我们感到快乐？什么使我们感到遗憾？
　抱着这个琢磨不透的问题，我全身投入进了海伦那细腻柔软的笔尖划过一个个启发人心的字串连的句子里。终于知道了这精悍绝妙的答案！
　迎接黎明，获得新的美感！在生命即将结束的时候，我们应体验自己没做过的事，让那些美好都储进自己的心里。
　第一次看见那万物生存的大千世界，海伦凯勒获得了三天光明的美！
　第一天，看那些以他们的慈爱，温情和友谊使我们的生命值得活下去的人；第二天，体验通过观看人类的艺术去探索人类的灵魂；第三天，要到忙于生活事物的人们的地方看看当前的日常世界！
　读这本书，我觉得并不是在读，在看，而是在与海伦凯勒进行一次心灵上的沟通，甚至产生了以一种错觉，认为海伦凯勒才是一个真真正正的健全人！
　可她是个瞎子，但她说：“我要劝告愿意充分使用视力这种天赋的明眼人，要像明天你就会变成瞎子一样充分使用你的眼睛。同样设想也可以用于其他的感官。”
　确实是这样，充分地使用我们身上的每一个感官，去陶醉于大自然的美感中！
　“不过，在一切感官中，我仍深信视觉是最令人快乐的！”就这样，虽然海伦凯勒是个残疾人，但她依然不放弃自己！对于相对的残疾人来说，“缺陷代表人生的完美”，你们应放下痛苦，努力追求！而对于那些健全人来说，“试着当一个‘残疾人’，因为你们可以享受人生的美，就想海伦凯勒所说的那样……