小学6年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

理解万岁

余姚 1498HP

眼眶里还闪动着耀眼的光芒。
            
              作者-----阳明小学6(1)班黄润川
 呀!‘少壮不努力,老大徒伤悲’,一下子就到考初中的时候了,也快要离开杨老师了,和杨老师相处的时间就一个月左右了,虽然,我们有很多对杨老师的不满,但是杨老师的那种知错就改的精神,是值得我们学习的。
 这一节课,杨老师走了进来为我们讲了许多故事和道理,最重要的是‘理解万岁’这次谈心,杨老师对我们倾诉,我们下厨的时间不多了,要互相尊重和理解了,不能在对你们不客气了,我也要理解你们啊!你们一定也有苦衷啊!向上一次体育课,我没给你们上,把你们叫上来上语文课,我上完课以后,就觉得自己不应该叫你们上来的,应该尊重你们的选择,让你们活动一下的,我感到很惭愧。在双休日的时候,同学们本来压力就很大,但是我还布置了很多作业,我想起以前的事真是太不应该了。接着杨老师又讲道‘老师也有自己的苦衷啊!我自己为你们在晚上补课,你们还要说我,可是,若每天不补课的话,家长们就会举报老师的质量,‘为什么人家班级还在上课,我的孩子就回家了啊!我的孩子还怎么读书啊!’如果作业少,家长们也会打电话来的!所以说老师也有老师的苦衷。其实老师这么做都是为了你们。人家说6(1)班班主任真好每天都在教室门口站着收活页,人家还说,多么好的教师啊!杨老师如果不收作业,还会有人按时完成作业吗!
  此时此刻,我有种说不出的感觉,眼眶里还闪动着耀眼的光芒。
  • 小学6年级 - 记叙文 - 记人
  • 字数:570 投稿日期:2009-5-14 18:42:00