小学6年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

亲爱的邹老师：
　　您好！
　　有人说，老师是体，用他那伟岸的身躯拖着我们稚嫩的双脚走向成功的彼岸；有人说，老师是烛，他点燃了自己，照亮了学生，还有人说，老师是园丁，不顾一切的培育着祖国未来的花朵。是啊！邹老师，您就像我的父亲无微不至的照顾我。
　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这句话说的一点不错，邹老师，您始终把您的学生当做自己的孩子一样疼爱，当然我们也少不了被您批评，但是，您批评我们的一字一句中，仍然凝结着深深的爱。我知道，您的一个个表情都是因我们而起。
　　那一幕幕的情景，有些已经成了过眼烟云，已经慢慢的从我的记忆里消逝，也有些像五味瓶一样，有酸，有甜，有苦，有辣......还有的像跳动的小音符,有大,有小......
　　在我的记忆深处,您批评我的话我始终历历在目,但是表扬我的话却变的朦胧了:我有一个非常的毛病:做事拖拖拉拉,记得那一次,您叫我和其他三个同学去改试卷,但我去晚了,因为我在和其他几个同学在玩,直到有同学叫我才发觉.到了您的办公室,您批评了我,当着这么多老师的面批评我,我显然有些脸红,但我也服气,这的确是我自己做错了,一个老师已经对他放弃了的学生,老师是不会批评他的,我深知。
　　邹老师，我虽然只被您任教一年，但在这一年来，我的写作水平有了十分明显的提高，这离不开您对我的鼓励，对我的关爱。
　　您的每一次鼓励，每一个眼神，每一个关爱，都深深地刻印在我的脑海里。老师，我不会忘记，这些都是我人生中的座右铭。
　　邹老师，您培养出了千万桃李，而我就是千万桃李中的一棵，现在，我们快要毕业了，快要离开您了，老师，我想对您说声：“我爱您，邹老师！老师，您辛苦了！”
　　祝您
身体健康
万事如意
工作顺利
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　您的学生：廖梦君
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2009年5月5日