小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　今天早上我们班展开了一次激烈的辩论会，辩论的内容是“开卷是否有益”。
　　一、二组是正方，三、四组是反方，正方是“开卷有益”反方理所当然，是“开　卷未必有益”，我参加了正方，一眼看过去反方座无虚席，而正方只有十几个人。不过我们正方还是有信心赢得胜利。
　　比赛随着老师一声令下比赛开始了，我们正方的戴江瑜一马先地站起来说：“我认为开卷有益，你们想想要写好作文就不要多看书吗？请问反方同学你们难道不看书就能写出好作文吗？”话音刚落正方就响起了掌声。
　　反方马上反驳说：“能，我们还可以从其它方法里得到知识啊！比上网亡啊。。。。。。再说了要是他看的是黄色书呢？这时反方马上响起了掌声。
　我们边的戴江瑜马上反驳说：“我们为什么要看黄色书呢？你们难道没有自控能力吗？我们不能看作文书之类有用的书吗？”这时掌声再一次响起。
　反方马上说：“但是那个人如果不懂得选择书，选择一些黄色书怎么办呢？象那些书一看马上就会沉迷，比如今年有一个大学生本来学习成绩很好，毕业考试时原有希望能在年级前几名，可是因为考试前看了一下黄色书，一下子马上沉迷了，考试时总想着黄色书里的内容，结果最后全部科目总成绩只得了两百多分，后来那个人只好回老家种田了。”这回反方响起了雷鸣般的掌声。
这回正好说中我要反驳的观点，我马上站起来胸有成竹的说；“你们难道是笨蛋吗？你们难道没有意志力非要买黄色书看黄色书吗？难道你们一天不看黄色书百事都会荒芜吗？如果读书无益那你们为什么还读书，像爱迪生、牛顿这些发明家也都不会发明出这些东西，我们现在的生活也不会有那么美好。书籍是人类智慧的结晶，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。请问反方同学，难道你们连这些名言也不知道吗？”这时正方响起了雷鸣般的掌声。我心里美滋滋的。
　　这时反方鸦雀无声一句话也说 不出来。沉默了一下后。一个同学突然眼睛一亮，马上站起来脱口而出：“难道你是天才，再坚硬的墙也会有裂缝，难道你的意志力有那么强？像那些漫画书看了只会让你的学习成绩下降。”这回又赢得了反方的掌声。
我们正方的同学马上反驳说：“其实看漫画书也不是坏事啊！有的时候你看一下漫画书可以放松一下心情缓解情绪。再说了如果你没有意志力也可以不看啊！没人逼你看啊！”。。。。。。
　　优美动听的音乐响起了，下课了，老师总结说：“正方和反方的观点都对，只要看书的人有意志力就算是看了黄色书也会以此为教训。”这一节课使我知道了应该选择什么书，看不同的书会有什么好处和坏处。